উত্তর

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা তোমরা অধির আগ্রহ নিয়ে বসে আছো ১৫ সপ্তাহের ৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ এর জন্য। আজ তোমাদের জন্য আমরা প্রকাশ করছি পঞ্চদশম সপ্তাহের বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি। ৬ষ্ঠ শ্রেণির ১৫ সপ্তাহের বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট অনেক মজার একটি বিষয়। তাই তোমাদের বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট খুব সহজে কিভাকে করা যায় সেটাই আমরা চেষ্টা করবো। তোমরা নিশ্চয় জানো তোমাদের গত বিজ্ঞান এসাইনমেন্টটি আমরা খুব সুন্দর করে তোমাদের করে দিয়েছিলাম। প্রিয় শিক্ষার্থীরা তোমাদের জন্য বিজ্ঞান এসাইনমেন্টের নমুনা উত্তরটি নির্ভূল করার জন্য আমরা চেষ্টা করবো। তোমরা হয়তো অনলাইনে অনেক বিজ্ঞান উত্তর পাবে কিন্তু তা হয়তো সঠিক নাও হতে পারে।  ১৫ সপ্তাহের ৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন বিষয়ঃ বিজ্ঞান অধ্যায়ঃ ৫ম, সালোকসংশ্লেষণ অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ ৬ষ্ঠ শ্রেণি বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট ৪ আরো পড়ুনঃ ৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বিজ্ঞান ১৯ সপ্তাহ উত্তর নির্ধারিত কাজঃ  অর্ক ছোট একটা টবে পেয়াজ লাগিয়ে জানালার পাশে রোদের আলোতে রেখে দিয়েছে। কিছুদিন পর এর সবুজ পাতা গজিয়ে বেশ বড় হয়েছে। সে বেশ পুলকিত হয়ে প্রতিদিন এটি পর্যবেক্ষণ করছে। তার বড় ভাই তাকে জানালো যে, এখানে একটি বিশেষ প্রক্রিয়া ঘটছে যার মাধ্যমে পরিবেশে অক্সিজেন ছড়াচ্ছে। এ বিষয়টি পরীক্ষণের জন্য হাইড্রিলা উদ্ভিদ ব্যবহার করে অক্সিজেন বের হওয়ার ঘটনা দেখা যাবে। এই বিশেষ প্রক্রিয়াটির নাম কী? কেন এটি শুধু সবুজ উদ্ভিদেই ঘটে? সামগ্রিক প্রক্রিয়াটি দেখাও এবং অক্সিজেন বের হওয়ার, পরীক্ষণটি করার জন্য হাইড্রিলা উদ্ভিদ ব্যবহার করার সুবিধা ব্যাখ্যা কর। এই প্রক্রিয়াটি না ঘটলে প্রাণিকুলের জন্য হুমকিস্বরুপ হবে কিনা- যৌক্তিকতা নিরুপন কর। অ্যাসাইনমেন্ট নির্দেশনাঃ শিক্ষার্থীরা বিশেষ প্রক্রিয়াটির নাম উল্লেখ করবে এবং যৌক্তিককারণ উল্লেখপূর্বক ব্যাখ্যা করবে। সামগ্রিক প্রক্রিয়াটি সমীকরণের মাধ্যমে দেখাবে এবং পরীক্ষণে হাইডরিলা উদ্ভিদ ব্যবহার করা হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা করবে। যৌক্তিকতা উল্লেখপূর্বক মতামত লিখবে। ১৫ সপ্তাহের ৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান এসাইনমেন্ট শুরু ১নং প্রশ্নের উত্তর বিশেষ প্রক্রিয়াটির নাম হলো সালোকসংশ্লেষণ। যে সবল উদ্ভিদ সবুজ সে সকল উদ্ভিদে ক্লোরোফিল নামক এক ধরনের পদার্থ থাকে। আর এই ক্লোরোফিল সূর্যের আলো, পানি ও কার্বন ডাই অক্সাইড ব্যবহার করে গ্লুকোজ ও অক্সিজেন উৎপন্ন করে। গ্লুকোজ উদ্ভিদের বৃদ্ধিতে কাজে লাগে এবং উৎপন্ন অক্সিজেন উদ্ভিদ বাতাসে ছড়িয়ে দেয়। উদ্ভিদ সবুজ না হলে সেখানে ক্লোরেফিল থাকে না তাই তারা গ্লুকোজ ও অক্সিজেন উৎপন্ন করতে পারে না। ২নং প্রশ্নের উত্তর হাইড্রা উদ্ভিদ ব্যবহার করে অক্সিজেন বের হওয়ার সম্পূর্ণ পক্রিয়াটি ব্যাখ্যা করা হলো। পরীক্ষার উপকরণঃ একটি কাচের বিকার, 1018 উদ্ভিদ, একটি ফানেল, একটি টেস্টটিউব, পানি, শিখাহীন জুলন্ত কাঠি। কার্যপদ্ধতিঃ Hydrilla নামক জলজ উদ্ভিদকে বিকারে রেখে একটি ফানেল দিয়ে ঢেকে দতে হবে। Hydrilla উদ্ভিদকে এমনভাবে স্ত্রাপন করতে হবে যেন এর কাটা কান্ড ফানেলের নলের দিকে থাকে। এবার বিকারে এমনভাবে পানি ঢালতে হবে, যাতে ফানেলের সরু নলটি পানিতে ডুবে থাকে। এখন একটি টেস্টটিউব সম্পূর্ণ পানি ভর্তি করে ফানেলের নলের ওপর উপুড় করে রাখতে হবে। এ অবস্থায় পরীক্ষার সেটটিকে সূর্যালোকে রাখতে হবে। পর্যবেক্ষণঃ কিছুক্ষণ পরে দেখা যাবে, Hydrilla  উদ্ভিদ থেকে বুদবুদ আকার গাস বের হচ্ছে এবং ট্টটিউবে জম” হচ্ছে। কিছু গ্যাস জমা হলে টেষ্টটিউবটি সাবধানে উিয়ে আনতে হবে এবং একটি শিখাহীন জলন্ত কাঠি টেক্টটিউবটি সোজা কার তার মাথায় ধরতে হবে। দেখা যাবে, কাঠিটি দপ করে জলে উঠেছে। সিদ্ধান্তঃ যেহেতু গ্যাসটি শিখাহীন কাঠিটিকে জুলতে সাহায্য করেছে, সৈহেতু গ্যাসটি অক্সিজেন। কারণ, অক্সিজেন নিজে জুলে না, অন্যকে জ্বলতে সাহায্য করে। Hydrilla উদ্ভিদের সালোকসংশ্লেষণের ফলেই এই অক্সিজেন গ্যাস উৎপন্ন হয়েছে। হাইড্রিলা উদ্ভিদ ব্যবহার করার সুবিধাঃ হাইড্রিলা হলো মূলাবদ্ধ নিমজ্জিত জলজউডিদ। Hydrilla প্রথিবীর অনন্য একটি উদ্ভিদ। এটি মূলের মাধ্যমে মাটির সাথে আবদ্ধ থাকে। এবং পানির মধ্যে নিমজ্জিত থাকে। পানির মধ্যে নিমজ্জিত থেকেই Hydrilla সালোকসংশ্লেষনের মাধ্যমে অক্সিজেন উৎপন্ন করতে পারে। এবং সেই অক্সিজেন বুদবুদ আকারে পানির উপরের উঠে আসে যা স্পষ্ট দেখা যায়। Hydrilla উদ্ভিদ ব্যবহারের সুবিধাটা এখানেই।  ৩নং প্রশ্নের উত্তর নিচে সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়ার গুরতু লেখা হলোঃ সালোকসংশ্েষণ হলো উভিদের অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ জৈব রাসায়নিক প্রক্রিয়া। এ প্রক্রিয়ায় উদ্ভিদ খাদ্য উৎপাদন করে। জীবজগতে সালোকসংশ্রেষাণের গুরুত্ব অপরিসীম। নিন সপক্ষেপে এর গুরুত্ব সংক্ষেপে আলোচনা করা হলো: ১। সকলশক্তির উৎস সূর্য। উ্ভিদ সালোকসংশ্রেষণ প্রক্রিয়ায় সৌর শক্তিকে রাসায়নিক শক্তিতে পরিণত করে।৩। পৃথিবীর সকল উদ্ভিদ ও প্রাণির খাদ্য প্রস্তুত হয় সালোকসংশ্লেষণ পরক্রিযায়।২। খাদ্যশৃংখলের মাধামে উক্ত শক্তি সকলজীবে সঞ্চারিত হয়। পরিবেশের ভারসাম্য রক্ষায় 00১ ও 0? অনুপাত ঠিক রাখতে সালোকসংশ্নষণ বিশেষ ভূমিকা পালন করে।৫| উডভিদ ও প্রাণির স্বাভাবিক বৃদ্ধির জন্য বায়ুতে এ দুটি গ্যাসের পরিমাণ স্বাভাবিক রাখতে উক্ত প্রক্রিয়া সাহয্য করে।৬। শ্বসন প্রক্রিয়ায় যে কার্বন ডাই অক্সাইড নির্গত হয় সেটা পরিমাণ বেশি হয়ে গেলে তা পরিবেশের জন্য হুমকি হতো তাই এই গ্যাসের অনুপাত ঠিক রাখতে সালোকসংশ্লেষন ভুমিকা রাখে।৭। কয়লা, পেট্রোল, গ্যাস ইত্যাদি পরোক্ষভাবে সালোকসংশ্লেষণের উপর নির্ভর করে। উপরের আলোচনা থেকে বোঝা যাচ্ছে এই প্রক্রিয়াটি না ঘটলে প্রাণিকুলের জন্য হুমকিস্বরুপ হবে।  এসাইনমেন্ট শেষ সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট উত্তর একসাথে দেখুন আরো পড়ুনঃ ৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বিজ্ঞান ১৯ সপ্তাহ উত্তর ১৫ সপ্তাহের ৬ষ্ঠ শ্রেণির কর্ম ও জীবনমুখি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর উপরের উত্তরটিতে যদি ছোট ছোট কিছু বানান ভূল থাকে তাহলে তোমরা সেগুলো ঠিক করে নিও। এসাইনমেন্টটি খুব দ্রুত লেখার কারনে বানান ভূলগুলো হতে পারে। তোমরা ক্ষমা সুন্দর দৃষ্টিতে দেখবে। ১৫ সপ্তাহের বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391 সতর্কতাঃ তোমরা উপরের উত্তরটি নমুনা হিসেবে গ্রহণ করবে। এবং কিছুটা পরিবর্তন করে লিখবে। তা না হলে তোমাদের অ্যসাইনমেন্ট খাতা বাতিল হতে পারে।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির মানবিক বিভাগে যারা পড়ালেখা কর তাদের জন্য আমাদের আজকের আয়োজন ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১। এখানে তোমরা পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট পিডিএফ আকারে পাবে। ৯ম শ্রেণির পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ১৪ সপ্তাহের  ২০২১ কোনো ঝামেলা ছাড়ায় তোমরা তোমাদের কাঙ্খিত পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১ পেয়ে যাবে pdf আকারে এখান থেকে তোমরা সেই পিডিএফটি ডাউনলোড করেও লিখতে পারবে। চলো আগে তোমাদের চতুর্দশ সপ্তাহের পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্নগুলো দেখে নিই।  ৯ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন প্রশ্নে বলা হয়েছে তোমাদের একটি প্রতিবেদন তৈরি করতে হবে। সেই প্রতিবেদনের কিছু সংকেত দেওয়া আছে যা তোমাদের ব্যবহার করতে হবে। এবং ২০০-২৫০ শব্দের মধ্যে লিখতে হবে। তো চলে নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা আমরা নমুনা উত্তরটি দেখে নিই। পৌরনীতি ও নাগরিকতা ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু পৌরনীতি ও নাগরিকতা ১৪ সপ্তাহ উত্তর পিডিএফ আকারে দেখতে নিচের ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করুন। PDF DOWNLOAD এসাইনমেন্ট শেষ সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট উত্তর একসাথে দেখুন আরো পড়ুনঃ ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমাদের ১৪ সপ্তাহের পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট PDF আকারে দেওয়া হলো। তোমরা যদি চাও তোমাদের এভাবে সব এসাইনমেন্ট পিডিএফ আকারে দেওয়া হোক তাহলে কমেন্ট করে জানিও। ১৪ সপ্তাহের পৌরনীতি ও নাগরিকতা অ্যাসাইনমেন্ট PDF আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391 সতর্কতাঃ তোমরা উপরের উত্তরটি নমুনা হিসেবে গ্রহণ করবে। এবং কিছুটা পরিবর্তন করে লিখবে। তা না হলে তোমাদের অ্যসাইনমেন্ট খাতা বাতিল হতে পারে।

প্রিয় বাণিজ্য বিভাগের শিক্ষার্থীরা নিয়ে এলাম তোমাদের জন্য ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১। তোমরা এখানে ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১ পাবে পিডিএফ সহকারে। ৯ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ তোমাদের সুবিধার্তে আমরা তোমাদের নমুনা উত্তর দিয়ে থাকি। প্রথম থেকে সকল এসাইনমেন্ট আমরা তোমাদর দিয়েছি। আজ তোমাদের সেই কাঙ্খিত ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং ১৪ সপ্তাহ অ্যাসাইনমেন্টটি দিবো। তোমরা সম্পূর্ণ পোস্টটি পড় এবং নমুনা উত্তরটি অনুসরণ করে তোমাদের মত করে লিখ। ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং ১৪ সপ্তাহ প্রশ্ন ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং ১৪ সপ্তাহ প্রশ্ন প্রশ্নগুলো পড়ে তোমরা কী বুঝলে। খুব কি কঠিন লাগছে। নিশ্চয় না। তোমাদের যাদের বই পড়া আছে তাদের কাছে তো খুব সহজ লাগার কথা। ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং এসাইনমেন্টে উত্তর ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং ১৪ সপ্তাহ উত্তর পিডিএফ আকারে দিখতে নিচের ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করুন। PDF DOWNLOAD এসাইনমেন্ট শেষ সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট উত্তর একসাথে দেখুন আরো পড়ুনঃ ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমাদের ১৪ সপ্তাহের ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট PDF আকারে দেওয়া হলো। তোমরা যদি চাও তোমাদের এভাবে সব এসাইনমেন্ট পিডিএফ আকারে দেওয়া হোক তাহলে কমেন্ট করে জানিও। ১৪ সপ্তাহের ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং অ্যাসাইনমেন্ট PDF আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391 সতর্কতাঃ তোমরা উপরের উত্তরটি নমুনা হিসেবে গ্রহণ করবে। এবং কিছুটা পরিবর্তন করে লিখবে। তা না হলে তোমাদের অ্যসাইনমেন্ট খাতা বাতিল হতে পারে।

প্রিয় ৯ম শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমাদের জন্য নিয়ে এলাম ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১। তোমরা এখানে জীববিজ্ঞান সহ ১৪ সপ্তাহের সকল বিষয়ের এসাইনমেন্ট উত্তর পেয়ে যাবে। ৯ম শ্রেনির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট ১৪ সপ্তাহ তোমাদের সুবিধার্তে আমরা এখানে তোমাদের জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্টের পিডিএফ সহ দিয়ে দিবো। তোমাদের অনেকে পিডিএফের জন্য রিকোযেস্ট করো। তাই আজকে তোমাদের ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ পিডিএফ দেওয়া হবে। জীব বিজ্ঞান ১৪ সপ্তাহ ৯ম শ্রেণির প্রশ্ন প্রশ্নগুলো পড়লেই তোমরা বুঝতে পারবে তোমাদের এই ১৪ সপ্তাহের জীব বিজ্ঞান উত্তর কিভাবে লিখতে হবে। আসো আমরা দেখে নিই একটি নমুনা উত্তর। ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির জীব বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু হাতে অবস্থানকারী বিভিন্ন টিস্যুর অবস্থান ও কাজ ১। আবরণী টিস্যুঃ  অবস্থানঃ হাতের একদম উপরিভাগে ত্বক দ্বারা আচ্ছাদিত থাকে যা প্রকৃত পক্ষে স্ট্র্যটিফাইড স্কোয়ামাস আবরণী টিস্যু। চিত্রঃ আবরণী টিস্যু কাজঃ  হাতকে আবৃত করে রাখা বাইরের আঘাত থেকে হাতকে রক্ষা করা। ঘাম ক্ষরণ করা। কোষীয় স্তর পেরিয়ে ‍সুনির্দিষ্ট পদার্থের পরিবহন করা। ২। যোজক টিস্যুঃ  অবস্থানঃ হাতে তিন ধরণের যোজন টিস্যু আছে, যেমন- ফইব্লাস যোজক টিস্যু: যা পেশির মধ্যে থাকে। স্কেলিটাল যোজক টিস্যু: যা হাতের সবচেয়ে অভ্যন্তরভাগে থাকে। তরল যোজক টিস্যু: হাতের অভ্যন্তরে অবস্থিত রক্তনালি লাসিকানালির মধ্যে থাকে। চিত্রঃ যোজক টিস্যু কাজঃ ফাইবার টিস্যু পেশির সাথে অস্থির সংযোগ করে। স্কেলিটাল টিস্যু হাতকে আকৃতি দান করে। স্কেলিটাল টিস্যু হাতের ভার বহন করে। স্কেলিটাল টিস্যু খনিজ পদার্থ সঞ্চয় করে। রক্ত ও লসিকার মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ পদার্থের আদান প্রদান করে। ৩। পেশি টিস্যুঃ অবস্থানঃ হাতের অভ্যন্তরে ত্বকের নিচে পেশির অবস্থান যা হাতের অস্থির সাথে সংযুক্ত অবস্থায় থাকে, হাতে শুধুমাত্র ঐচ্ছিক পেশি অবস্থান করে। চিত্রঃ পেশি টিস্যু কাজঃ ঐচ্ছিক পেশির সংকোচন ও প্রসারণ দ্বারা হাতের নড়াচড়া নিয়ন্ত্রিত করে। প্রতিকুল অবস্থায় পেশির অভ্যন্তরে অবায়বীয় শ্বসন ঘটে এবং সামান্য পরিমাণ শক্তি তৈরি করে। ৪। স্নায়ু টিস্যুঃ অবস্থানঃ হাতের মধ্যে স্নায়ু তন্তু অবস্থান করে যা হাত থেকে বিভিন্ন উদ্দীপনা মস্তিস্কে নিয়ে যায় এবং মস্তিস্কে থেকে বিভিন্ন কাজের আদেশ হাতে নিয়ে আসে। চিত্রঃ স্নায়ু টিস্যু কাজঃ হাত থেকে অনুভূতি মস্তিস্কে প্রেরণ করে। মস্তিষ্ক থেকে কর্ম সম্পাদনের আদেশ নিয়ে আসে। এসাইনমেন্ট শেষ সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট উত্তর একসাথে দেখুন আরো পড়ুনঃ ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391 সতর্কতাঃ তোমরা উপরের উত্তরটি নমুনা হিসেবে গ্রহণ করবে। এবং কিছুটা পরিবর্তন করে লিখবে। তা না হলে তোমাদের অ্যসাইনমেন্ট খাতা বাতিল হতে পারে।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের আজকের পোস্টে স্বাগতম। তোমাদের জন্য আজ নিয়ে এলাম ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১। এখানে তোমরা নির্ভূল ও মানসম্মত কৃষি শিক্ষা চতুর্দশ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট নমুনা উত্তর পেয়ে যাবে। করোনাকালীন সময়ে তোমাদের যে অ্যাসাইনমেন্ট কার্যক্রম চলমান আছে সেই কার্যক্রমের একটি অংশ হিসেবে ১৪ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর। এই চতুর্দশ সপ্তাহের এসাইনমেন্টের মধ্যে তোমাদের কয়েকটি  অ্যাসাইনমেন্ট রয়েছে। তবে তোমাদের সবাইকে সব এসাইনমেন্ট লিখতে হবেনা। ১৪ সপ্তাহের ৯ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ তোমাদের যারা বিজ্ঞান বিভাগে অধ্যায়ন কর তারা জীববিজ্ঞান ও সাথে একটি ফোর সাবজেক্ট লিখবে কারো হয়তো কৃষি শিক্ষা, অথবা, গার্হস্থ্য বিজ্ঞান, অথবা উচ্চতর গণিত অথবা চারু ও কারুকরা থাকতে পারে। আর যারা মানবিক বা বাণিজ্য বিভাগের শিক্ষার্থী তাদের জন্য মূল বিষয় বাদে ফোর সাবজেক্ট হিসেবে কৃষি শিক্ষা, অর্থনীতি, গার্হস্থ্য বিজ্ঞান, চারু ও কারুকরা লিখতে হবে। তবে সবাইকে তাদের মূল বিষয় যেমন, জীব বিজ্ঞান, ফিন্যন্স ও ব্যাংকিং, পৌরনীতি ও নাগরিকতা লিখতেই হবে। আচ্ছা আমরা বিষয় ‍নিয়ে অনেক আলোচনা করেছি। এখন চলো আমরা কৃষি শিক্ষা ১৪ সপ্তাহের প্রশ্নগুলো নিয়ে আলোচনা করি। ১৪ সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা ৯ম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন ২০২১ বিষয়ঃ কৃষি শিক্ষা অধ্যায়ঃ ২য় অধ্যায় কৃষি উপকরণ। বিষয়বস্তুঃ  প্রথম পরিচ্ছেদ: ক্লাশ-১, ফসল বীজ ও বংশ বিস্তারক উপকরণ, ফসল বীজ উৎপাদনের ধাপসমূহ,ক্লাশ-২: বংশ বিস্তারক উপকরণ উৎপাদনের ধাপসমূহ, ফসল বীজের গুরুতৃ, বংশ বিস্তাব্রক উপকরণের গুরুত্বদ্বিতীয় পরিচ্ছেদ: ক্লাশ-৩। আদর্শ পুকুরের বৈশিষ্ট্য, মাছ চাষের পুকুরের পানির গুণাগুণ।ক্লাশ-৪: পুকুরের প্রকারভেদ ও এর বিভিন্ন স্তর, পুকুরের বিডির স্তর ও পুকুরে বসবাস কারী জীব সম্প্রদায় স্ৃতীয় পরিচ্ছেদ: ক্লাশ-৫ নতুন পুকুর খনন, পুকুর প্রস্ততকরণ বা মাছ চাষের উপযোগীকরণক্লাশ-৬: পুকুরে পোনা ছাড়ার পদ্ধতি৪র্থ পরিচ্ছেদ: ক্লাশ-৭: মাছের অভয়শেম ও মৎস্য অভয়াশ্রম স্থাপনের গুরুতুপঞ্চম পরিচ্ছেদ: ক্লাশ-৮২ মৎস্য সংরক্ষণ জাইন নির্ধারিত কাজঃ একটি পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের জন্য আদর্শ পুকুর পর্যবেক্ষণ করলে এদের মধ্যে বসবাসকারী জীব সম্প্রদায় ও পরিবেশের মধ্যে যে পার্থক্য পরিলক্ষিত হয় তার উপর চিত্রসহ একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন কর। নির্দেশনাঃ ১.শিক্ষার্থীরা পাঠ্যপুস্তকের দ্বিতীয় অধ্যায়ের দ্বিতীয় ও তৃতীয় পরিচ্ছেদের ধারণা নিবে ২. সম্ভব হলে জলাশয় ও মাছ চাষের পুকুর পরিদর্শন করবে ৩. মাছ চাষীর সাথে মতবিনিময় করবে ৪. বিষয় শিক্ষকের সাথে আলোচনা করবে ৫. নিজ হাতে অ্যাসাইনমেন্ট লিখবে মূল্যায়ন রুব্রিক্সঃ  অতি উত্তম ১. পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের আদর্শ পুকুরের মধ্যে বসবাসকারী জীবগুলোর নাম সঠিকভাবে উল্লেখ করলে ২, পতিত জলাশয় ও পুকুরের জীব সম্প্রদায়ের মধ্যে পার্থক্য বুঝতে পেরে সঠিক চিত্র ব্যবহার করে উপস্থাপন করলে ৩. লেখায় লক্ষণীয়মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা উত্তম: ১. পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের আদর্শ পুকুরের মধ্যে বসবাসকারী অধিকাংশ জীবগুলোর নাম সঠিকভাবে উল্লেখ করলে ২. অধিকাংশ ক্ষেত্রে সঠিক চিত্র ব্যবহার করে পতিত জলাশয় ও পুকুরের জীব সম্প্রদায়ের পার্থক্য উল্লেখ করলে ৩. লেখায় আংশিক নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা ভালো: ১. পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের আদর্শ পুকুরের মধ্যে বসবাসকারী কিছু জীবের নাম সঠিকভাবে উল্লেখ করলে ২. আংশিক ক্ষেত্রে সঠিক চিত্র ব্যবহার ও আংশিক পার্থক্য উপস্থাপন করলে ৩. লেখায় সামান্য নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা অগ্রগতি প্রয়োজন: ১. সঠিকভাবে পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের আদর্শ পুকুরের জীব সম্প্রদায় উল্লেখ না করলে ২. সঠিক চিত্র ব্যবহার ও পার্থক্য উপস্থাপনে অসঙ্গতি ৩. লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা অনুপস্থিত তোমরা কি উপরের প্রশ্নগুলো পড়েছো? যদি না পড়ে থাকো তাহরে আগে প্রশ্নগুলো পড়ে আসো। তোমাদের অনেকেই প্রশ্নগুলো না পড়ে উত্তরটি হুবুহু তলতে থাকে। তোমরা এমনটি করবেনা। এটিকে একটি নমুনা উত্তর হিসেবে গ্রহন করে তোমরা নিজের মত করে লিখবে। চলো তাহলে আমরা উত্তরটি দেখে নিই। ৯ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু একটি পতিত জলাশয় ও মাছ চাষের জন্য আদর্শ পুকুর পর্যবেক্ষণ করলে এদের মধ্যে বসবাসকারী জীব সম্প্রদায় ও পরিবেশের মধ্যে যে পার্থক্য পরিলক্ষিত হয় তার উপর চিত্রসহ একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করা হল। মাছ চাষের জন্য একটি আদর্শ পুকুর তৈরি করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তাই একটি আদর্শ পুকুর তৈরি করতে আমাদের আগে আদর্শ পুকুরের বৈশিষ্ট সম্পর্কে জানতে হবে। নিচে আদর্শ পুকুরের বৈশিষ্ট নিয়ে আলোচনা করা হলো। ১। পুকুরটি শুকিয়ে নতুন করে পানি দেওয়া হবে।২। পুকুরের পাড় উচু হতে হবে।৩। পুকুরটি উচু স্থানে অবস্থিত হতে হবে যেন বন্যার পানিতে ভেসে না যায়।৪। পুকুরটির মাটি দোআঁশ ও পলি দোআঁশ হলে ভালো হয়।৫। পুকুরটিতে সারা বছর পানি থাকলে ভালো হয়।৫। পুকুরের পানির গভীরতা ০.৭৫-২ মিটার সুবিধাজনক।৬। পুকুরের পাণির   Pᵸ এর মান ৭ এর কাছাকাছি হতে হবে।৭। একটি আদর্শ পুকুরের কাদার পুরুত্ব ২০-২৫ সেমি এর বেশি হবেনা।৮। পুকুরটিতে যতেষ্ট রোদের ব্যবস্থা থাকতে হবে।৯। মাছ চাষের জন্য আদর্শ পুকুর ২০-২৫ শতকের আয়তনের হলে ভালো হয়। মাছ চাষের পুকুরের পানির গুণাগুণঃ আদর্শ পুকুরের জন্য পানির ২ ধরনের গুণাগুণ থাকে। যথা: ভৌত গুণাগুণ রাসায়নিক গুণাগুণ ১। ভৌত গুণাগুণঃ  ক) গভীরতাঃ পুকুরের গভীরতা একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। পুকুর বেশি গভীর হলেও সমস্যা আবার কম গভীর হলেও সমস্যা। বেশি গভীর হলে পুকুরের তলদেশে সুর্যের আলো পৌছাতে পারবেনা। আবার কম গভীর হলে পুকুর সূর্যের তাপে বেশি গরম হয়ে ‍যাবে ফলে মাছের উৎপাদন ব্যহত হবে। খ) তাপমাত্রাঃ মাছের উৎপাদান বেশির জন্য পুকুরের তাপমাত্র ঠিক থাকা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। কম তাপমাত্রায় মাছ কম বাড়ে আবার বেশি তাপমাত্রায় মাছের রোগবলায় বেশি হয়। আদর্শ তাপমাত্র হল ২৫-৩০ ডিগ্রি। ঘ) ঘনত্বঃ পাণির ঘনত্ব মাছ  চাষের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। সাধারণত পানিতে কাদার পরিমান বেশি হলে পাণি ঘোলা হয়ে যায় এবং পাণির ঘোলাত্ব বেশি হয়ে যায় ফলে পুকুরে অক্সিজেনের পরিমান কমে যায়। আবার খাবারের পরিমাণ বেশি হয়ে গেলে পাণির ঘনত্ব বেশি হয়ে ‍যায়। ২। রাসায়নিক গুণাগুণঃ ক) দ্রবীভূত অক্সিজেনঃ পুকুরের পানিতে অক্সিজেনের পরিমাণ নিয়ন্ত্রণ করা একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ। পাণিতে ফাইটোপ্লাংটন বেশি থাকলে অক্সিজেন সঠিক থাকে কারণ এটি পাণিতে অক্সিজেন সংশ্লেষণ করে। পানিতে অক্সিজেনের পরিমাণ কমে গেলে কৃত্তিম উপায়ে অক্সিজেনের পরিমাণ বাড়াতে হবে। পানিতে মাছ চাষের জন্য আদর্শ অক্সিজেন পরিমাণ হলো ৫মিলিগ্রাম/লিটার। খ) দ্রবীভূত কার্বন ডাই অক্সাইডঃ পুকুরের কার্বন ডাই অক্সাইডের পরিমাণ থাকতে হবে ১২মিলিগ্রাম/লিটার। এর সামান্য বেশি কম থাকলে সমস্যা নাই। কিন্তু অতিরিক্ত কম বেশি হয়ে গেলে তার নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। গ) Pᵸ (পিএইচ) এর মানঃ পুকুরের আদর্শ  Pᵸ এর মান হলো ৬.৫ থোক ৮.৫। এর বেশি হলে পানি ক্ষারিয় হয়ে যাবে। আর কম হয়ে গেলে পানি অম্লিয় হয়ে যাবে। পুকুরে  Pᵸ এর মান বাড়ানোর জন্য চুন ব্যবহার করা যেতে পারে। আর   Pᵸ এর কমানো জন্য এমোনিয়াম সালফেট যোগ করতে হবে। পুকুরের প্রকারভেদঃ ১। পানির স্থায়িত্বের উপর ভিত্তি করে পুকুরকে দুটি ভাগে ভাগ করা যায়। স্থায়ী বা বার্ষিক পুকুর অস্থায়ী বা মৌসুমি পুকুর ২। চাষকৃত মাছের বয়সের উপর ভিত্তি করে পুকুরকে ৩টি ভাগে ভাগ করা যায়। আঁতুড় বা নার্সারি পুকুর লালন পুকুর মজুদ পুকুর পুকুরের স্তরঃ সাধারণত পুকুরের স্তর থাকে ৩টি যথা: উপরের স্তর  মধ্যস্তর নিচের স্তর পুকুরকে

মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক চতুর্দশ সপ্তাহের যে অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ পেয়েছে তার একটি অংশ হিসেবে তোমাদের ১৪ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ নমুনা উত্তর দেওয়া হলো। প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমরা অধির আগ্রহে তোমাদের ৭ম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা এসাইনমেন্টের জন্য অপেক্ষা করছিলে। আজ তোমাদের সেই কাঙ্খিত ১৪ সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা ৭ম শ্রেণি প্রকাশ করা হলো। ১৪ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ তোমরা হয়তো অনেকেই আমাদের মেসেজ দিয়েছো। তোমাদের ১৪ সপ্তাহের এসাইনমেন্টটি প্রকাশ পায় গত বৃহস্পতিবার। কিন্তু আমাদের নমুনা উত্তর দিতে একটু দেরি হয়ে গেছে। সেজন্য আমরা আন্তরিক ভাবে দুঃখিত। তোমাদের দ্রুত অ্যাসাইনমেন্ট নমুনা উত্তর দেওয়ার কথা ছিলো আমাদের।  তোমরা কি জানো তোমাদের ১৫ সপ্তাহে কোন কোন অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে হবে। যদি না জেনে থাকো তাহলে চলো জেনে নিই। ১৫ সপ্তাহে তোমদের বিজ্ঞান, কর্ম  ও জীবনমুখী শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে হবে।  ১৪ সপ্তাহে তোমাদের দুটি এসাইনমেন্ট লিখতে হবে একটি হলো ইসলাম ও অন্যটি কৃষি শিক্ষা। তবে যাবে ইসলাম বা কৃষি নেই তারা এর পরিবর্তে অন্যটি লিখতে হবে। যেমন হিন্দু ধর্ম শিক্ষা, বৈদ্ধ ধর্ম শিক্ষা, খ্রিষ্ট ধর্ম শিক্ষা আর কৃষি শিক্ষার পরিবর্তে গার্হস্থ্য শিক্ষা চলো আমরা তোমাদের ১৪ সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষার প্রশ্নগুলো দেখে নিই।  ১৪ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন ২০২১ বিষয়ঃ ৭ম শ্রেণি ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অধ্যায়ঃ তৃতীয় অধ্যায় অ্যাসাইনমেন্ট অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ সপ্তম শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ৩ বিষয়বস্তুঃ পাঠ-১ (কুরআন মজিদ)পাঠ-২ (তাজবিদ)পাঠ-৩ (মাদ্দ)পাঠ-৪ (ওয়াক্ফ)পাঠ-৫ (নাধিরা তিলাওয়াত)পাঠ-৬ (সুরা আল আদিয়াত) নির্ধারিত কাজঃ নিবন্ধ লিখন: (সর্বোচ্চ ২৫০ শব্দ) বিষয়বন্ত: একজন মুসলিম হিসেবে মহান আল্লাহর বিধান মেনে চলার পদ্ধতি উৎসঃ সূরা বাকারার ৫ম রুকু-র নির্দেশনা অনুসরণ । নির্দেশনাঃ পবিত্র কুর’আনুল কারীমের যে কোনো ব্যাখ্যাগ্রস্থ (তাফসীর) থেকে সূরা বাকারার ৫ম কুকুর সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যার সহযোগিতা নিতে হবে। ইন্টারনেটের মাধ্যমে প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা যেতে পারে। প্রয়োজনে নিজ পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের সাথে আলোচনা করে এর যথার্থ সমাধান করবে । কোনো তথ্য উৎস থেকে অবিকল (হুবহু) কোনো তথ্য লিখে আযাসাইনমেন্ট জমা দেওয়া যাবে না। আযাসাইনমেন্ট অবশ্যই নিজ হাতে লিখে জমা দিতে হবে। মূল্যায়ন রুব্রিক্সঃ অতি উত্তম১. বিষয়বনত পূর্ণমাত্রায় সঠিক ও ধারাবাহিক২. কুরআন ও হাদিসের উদ্ৃতি আরবিতে সঠিকভাবে লিখতে পারা৩. লেখায় লক্ষনীয়মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতাউত্তম:১. বিষয়বন্ত্র অধিকাংশক্ষেত্রে সঠিক ও ধারাবাহিক২. কুরআন ও হাদিসের উদ্ভৃতি আরবিতে লিখতে পান্রা৩. লেখায় আংশিক নিজন্বতা ও সৃজনশীলতাভালো:১. বিষয়বন্ত্র সঠিক থাকলেও ধারাবাহিকতান্র অভাব২. কুরআন ও হাদিসের উদ্ভৃতি আংশিকভাবে আরবিতে লিখতে পারা৩. লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতাঅগ্রগতি প্রয়োজন:১. বিষয়বন্ত সঠিকতা ও ধারাবাহিকতান্র অভাব২. কুরআন ও হাদিসের উদ্ভৃতি লিখতে না পারা৩. লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা অনুপস্থিত উপরের প্রশ্নগুলো যদি তোমরা পড়ে থাকো তাহলে বুঝতে পারবে তোমাদের কিভাবে উত্তরটি লিখতে হবে। যদি না পড়ে থাকো তাহলে এক্ষুখি পড়ে আসো। নিচে তোমাদের সুবিধার্তে একটি নমুনা উত্তর দেওয়া হলো।  ৭ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু “একজন মুসলিম হিসেবে মহান আল্লাহর বিধান মেনে চলার পদ্ধতি“ ভূমিকাঃ আল্লাহর নাজিলকৃত সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য কিতাব কুরআনুল কারিমের একটি গুরুত্বপূর্ণ ও বৃহৎ সূরা হলো সূরাতুল বাকারা। এই সূরায় আল্লাহ তায়ালা মানুষের জীবন পরিচলনার জন্য কিছু বিধানের কথা উল্লেখ করেছেন। সূরাটিতে আল্লাহ তায়ালা তার বিধান মেনে চলার কিছু পদ্ধতির কথা বলেছেন। সেই বিধানগুলো মেনে চলার কিছু পদ্ধতি নিচে দেওয়া হলো ১) মুমিন-মুক্তাকীদের গাযেব বা অদৃশ্যে বিশ্বাসী হতে হবেঃ আল্লাহ তায়লাকে আমরা কেউ দেখতে পাই না, জান্নাত, জাহান্নাম আমরা দেখতে পায় না। আবার আল্লাহর ফেরেসতাকুল কেও আমরা দেখতে পাইনা। অর্থাৎ এসবগুলি এখনও আমাদের কাছে গায়িবি বা অদৃশ্য ভাবেই আছে। এর এগুলোকে বিশ্বাস না করলে একজন কখনোই মুমিন হতে পারবেনা।  আল্লাহ তায়ালা বলেন, ‘কে আছে তাঁর অনুমতি ছাড়া তাঁর কাছে সুপারিশ করবে? যা কিছু মানুষের সামনে আছে তা তিনি জানেন এবং যা কিছু তাদের অগোচরে আছে সে সম্পর্কেও তিনি অবগত। তিনি নিজে যে জিনিসের জ্ঞান মানুষকে দিতে চান সেটুকু ছাড়া তাঁর জ্ঞানের কিছুই তারা আয়ত্ত করতে পারে না’ (সূরা বাকারাহ-২৫৫) ২) একজন মুসলিমকে সালাত কায়েম করতে হবেঃ হাশরের ময়দানে সবচেয়ে আগে হিসাব নেওয়া হবে নামাজের। নামাজের হিসাব যার সহজ হয়ে যাবে তার সকল হিসাব সহজ হয়ে যাবে। তাই একজন মুমিন ব্যক্তির মূল কাজ হচ্ছে সালাত কায়েম করা।  আল্লাহ তাআলা বলেন, নিঃসন্দেহে সালাত বিশ্বাসীদের ওপর সময়ের সঙ্গে সম্পৃক্ত করে আবশ্যকীয় করা হয়েছে। (সূরা নিসা, আয়াত-১০৩) তাই মুমিন হওয়ার প্রথম শর্ত হল সালাত আদায় করা এবং অন্যকে সালাত আদায়ে উৎসাহিত করা। ৩) একজন মুসলিমকে আল্লাহর দেওয়া রিযিক থেকে ব্যয় করতে হবেঃ ইসলামে দানের ‍গুরুত্ব অপরিসীম। দান মানুষের বালা মসিবত দুর করে দেয়। দান কররে মানুষের মন বড় হয়। আল্লাহ তায়ালাকে খুশি করার অন্যতম মাধ্যম হল দান করা।  আল্লাহ তাআলা বলেন, ‘যদি তোমরা দান প্রকাশ্যে করো, তবে তা উত্তম; আর যদি তা গোপনে করো এবং অভাবীদের দাও, তবে তা তোমাদের জন্য শ্রেয়। এর মাধ্যমে আল্লাহ তোমাদের মন্দগুলো মোচন করে দেবেন। তোমরা যা করো, আল্লাহ তা অবগত আছেন।’ (সুরা-২ বাকারা, আয়াত: ২৭১) তাই একজন মুসলিম তথা মুমিন ব্যক্তির কাজ হবে বেশি বেশি দান করা ও ইসতেগফার করা। ৪) একজন মুসলিমকে আসমানী কিতাবে বিশ্বাস করতে হবেঃ ইসলামের ৭ টি স্তম্ভের মধ্যে একটি হলো আসমানি কিতাবের উপর বিশ্বাস। কুরআনুল কারিম হলো শেষ আসমানি কিতাব। কউ যদি কুরআনে বিশ্বাস না করে তবে সে আসমানি কিতাবে অবিশ্বাস করলো অর্থাৎ সে কফির হয়ে গেলো।  আল্লাহ তাআলা তওরাতের ব্যাপারে বলেন:“আর আমি তার জন্য ফলকসমূহে লিখে দিয়েছি প্রত্যেক বিষয়ের উপদেশ এবং প্রত্যেক বিষয়ের বিস্তারিত ব্যাখ্যা।”[সূরা আরাফ, আয়াত: ১৪৫] আসমানি কিতাবের প্রতি বিশ্বাস না করলে আল্লাহ, রাসুল, জান্নাত, জাহান্নাম সব কিছুর উপরই পরোক্ষভাবে অবিশ্বাস করা হয়। তাই একজন মুসলিমের প্রধান কাজ হলো আসমানী কিতাবের প্রতি বিশ্বাস স্থাপন করা। ৫) একজন মুসলিমকে আখিরাত জীবনের প্রতি সুদৃঢ় বিশ্বাসী হতে হবেঃ মানুষের শেষ পরিণতি মৃত্যু। এবং এই মৃত্যুর মধ্য দিয়ে আখিরাত জীবনের শুরু হয়। আখিরাতের দুটি অংশের মধ্যে একটি কবর ও অন্যটি হাশর। কেউ যদি আখিরাতে বিশ্বাস না করে তাহলে মূলত সে মৃত্যুর পরের জীবনকে অস্বিকার করলো। আর এটি অস্বিকারের মাধ্যমে সে কাফের হয়ে যাবে। আল্লাহ বলেন,  ‘আর তোমরা ওই দিনকে ভয় করো, যেদিন তোমরা সবাই আল্লাহর কাছে ফিরে  যাবে। অতঃপর সেদিন প্রত্যেকে নিজ নিজ কর্মের ফল পুরোপুরি পাবে এবং তাদের প্রতি কোনো ধরনের অবিচার করা  হবে না।’ (সুরা বাকারা, আয়াত : ২৮১) তাই আমাদের মুমিন ও খাটি মুসলিম হতে হলে আখিরাতের প্রতি বিশ্বাস স্থাপন করতে হবে। এবং আখিরাত কে ভয় করে পৃথিবীতে ভালো কাজ করতে হবে এবং আল্লাহর ইবাদত করতে হবে। উপসাংহারঃ আমরা মানুষ আল্লাহর বান্দা। আল্লাহ আমাদের সৃষ্টি করেছেন তার েইবাদতের জন্য। এবং তিনি আমাদের জীবন পরিচালনার জন্য দিয়েছেন কিছু বিধিবিধান। সেই বিধি বিধান না মেনে চললে আমাদের স্থান হবে

প্রিয় অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমরা নিশ্চয় তেমাদের ৮ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের ইসলাম শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ এর অপেক্ষায় রয়েছো। হ্যা, আজ আমরা তোমাদের সেই কাঙ্খিত অষ্টম শ্রেনির ইসলাম ধর্ম এসাইনমেন্ট উত্তর প্রকাশ করলাম। ৮ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের ইসলাম শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষার্থীদের মধ্যে তোমরা একটি শ্রেণির শিক্ষার্থী যাদের করোনাকালীন অ্যাসাইনমেন্ট কার্যক্রম চলমান রয়েছে। তোমাদের শিক্ষাকে চালিয়ে নিতে এই কার্যক্রম চালু করা হয়েছে। এতে তোমাদের কিছুটা হলেও উপকার হচ্ছে। তাই তোমরা হেলা ফেলা না করে অ্যাসাইনমেন্ট গুলো সুন্দর ও সঠিকভাবে করার চেষ্টা কর। ৮ম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা তোমাদের সকলের পছন্দের একটি বিষয়। এই বিষয়টির অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে তোমাদের ভালো লাগে। এবং অন্য বিষয়ের তুলনায় এটি সহজ ও বটে। অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা চলো তোমাদের ১৪ সপ্তাহের ইসলাম শিক্ষা ৮ম শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্নগুলো দেখে নেওয়া যাক। কি আছে তোমাদের এই চতুর্দশ সপ্তাহের ৮ম শ্রেণির এসাইনমেন্টে। তোমাদের প্রতি সাজেশন থাকবে তোমরা প্রশ্নগুলো মনোযোগ সহকারে পড়ে তারপর উত্তর লেখা শুরু করবে। ৮ম শ্রেণির ১৪ সপ্তাহের ইসলাম শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন ২০২১ বিষয়ঃ ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ ৮ম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ৩ অধ্যায়ঃ আকলাক (৪র্থ অধ্যায়) অ্যাসাইনমেন্ট বিষয়বস্তুঃ  পাঠ-১ (আখলাকের প্রকার)পাঠ-২ (ধৈর্য)পাঠ-৩ (ভ্রাতৃতি)পাঠ-৪ (নারীর মর্যাদা)পাঠ-৫ (সমাজসেবা) নির্ধারিত কাজঃ ”কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে আমার করণীয়” সংকেত: ১। কুরআন ও হাদিসের আলোকে সমাজ সেবার গুরুতৃ ২। কোভিড পরিস্থিতিতে যে সব সহায়তা লাগবে তার তালিকা ৩। কীভাবে অর্থ সংগ্রহ করা যেতে পারে তার পরিকল্পনা ৪ । সংগৃহিত অর্থ উক্ত জনগোষ্ঠীর সহায়তার জন্য কীভাবে ব্যয় করবে তার নির্দেশনা নির্দেশনাঃ  পাঠ্যপুস্তক থেকে উক্ত বিষয়ে ধারণা নেয়া যেতে পারে শিক্ষার্থী সর্বোচ্চ ২০০ শন্দ এবং উপযুক কুরআন হাদিসের দলিলসহ উপস্থাপন করতে হবে প্রয়োজনে অভিভাবকের সহযোগিতা নেয়া যেতে পারে মোবাইল বা যে কোন ভার্চুয়াল মিডিয়ার মাধামে বিষয় শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করা যেতে পারে ইন্টারনেটের সাহায্য নেয়া ষেতে পারে আযাসাইনমেন্ট স্বহস্তে লিখতে হবে। মূল্যায়ন রুব্রিক্সঃ  নিচের নির্ণায়কের ভিজ্তিতে শিক্ষক মূল্যায়ন করবেন এবং রেকর্ড সংরক্ষণ করবেন প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে ফিভব্যাক প্রদালের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শিখন নিশ্চিত করবেন অতি উত্তম:১। কুরআন ও হাদিসের উদ্ধৃতি আরবিতে লিখা ।২। ধারাবাহিকতা বজায় থাকা৩। পর্যায় উপলব্ধি করে যৌক্তিক বিশ্লেষণ৪ । লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনলীলতা৫ । বানান ও বাক্য গঠনে সঠিকতাউত্তম:১। কুরআন ও হাদিসের উদ্ধৃতির অনুবাদ২। আংশিক ধারাবাহিকতা বজায় থাকা৩। পর্যায় উপলব্ধি করে আংশিক যৌন্তিক বিশ্লেষণ৪ । লেখায় আংশিকমাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা৫ । বানান ও বাক্য গঠনে সঠিকতাভালো:১। কুরআন অথবা হাদিসের উদ্ধৃতির অনুবাদ২। কিছুটা ধারাবাহিকতা বজায় থাকা৩। পর্যায় উপলব্ধি করে আংশিক বিশ্লেষণ৪ । লেখায় আংশিকমাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা৫ । বানান ও বাক্য গঠনে সঠিকতাঅগ্রগতি প্রয়োজন:১। কুরআন অথবা হাদিসের উদ্ধৃতির অনুবাদেরঅভাব২। ধারাবাহিকতা বজায় না থাকা৩। পর্যায় উপলব্ধি করে বিশ্লেষণ না করা৪ । লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা না থাকা৫ । বানান ও বাক্য গঠনে সঠিকতা না থাকা শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমরা নিশ্চয় উপরের ৮ম শ্রেনির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা ১৪ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্নটি পড়েছো। এবং তোমরা জেনে গেছো যে তোমাদের কী করতে হবে। তোমাদের সুবিধার্তে আমরা তোমাদের জন্য নিচে একটি নমুনা উত্তর দিবো। তবে তোমরা সেটা হুবুহু কপি না করে নিজের মত করে লিখবে। তবে যে কোরআন ও হাদিসের দলিলগুলো দেওয়া থাকবে সেগুলো হুবুহু লিখবে। চলো তাহলে দেখে নেওয়া যাক তোমাদের চতুর্দশ সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর। ১৪ সপ্তাহের ৮ম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু “কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে আমার করণীয়” ভুমিকাঃ সমাজ সেবা একটি সামাজিক শব্দ হলেও মূলক এটি ইসলামের একটি শিক্ষা। আল্লাহ তার কুরআনে সমাজসেবা সম্পর্কে অনেক কথা বলেছেন এবং রাসুল তার জীবনে সমাজসেবার উৎকৃষ্ট দৃষ্টান্ত রেখে গেছেন। ১। কুরআন হাদিসের আলোকে সমাজ সেবার গুরুত্বঃ  মানুষ আল্লাহর সেরা সৃষ্টি অর্থা আশরাফুল মাখলুকাত। আর এই মানুষের সেবা করা অর্থাৎ সমাজের সেবা ইসলামের একটি শিক্ষা। আল্লাহ শুধু মানুষকে নিজের অর্থ সম্পদ সংগ্রহের জন্য পৃথীবিতে পাঠাননি। তিনি মানুষকে পৃথীবিতে পাঠিয়েছেন আল্লাহর ইবাদতের জন্য আর এই ইবাদত শুধু নামাজ পড়া আর রোজা করা নয়। আল্লাহ তায়ালা সূরা বাকারার ২৬১ নম্বর আয়াতে বলেন, ‘যারা আল্লাহর পথে তাদের সম্পদ ব্যয় করে, তাদের উপমা একটি বীজের মতো, যা উৎপন্ন করল সাতটি শিষ, প্রতিটি শিষে রয়েছে ১০০ দানা। আর আল্লাহ যাকে চান, তার জন্য বাড়িয়ে দেন। আর আল্লাহ প্রাচুর্যময়, সর্বজ্ঞ।’ তাই আমাদের উপার্জিত অর্থ মানব কল্যানে ব্যয় করতে হবে এবং সমাজের সেবা করতে হবে। তাহলেই আমরা জান্নাত লাভ করবো। হজরত আবু হুরায়রা (রা.) থেকে বর্ণিত, তিনি বলেন, রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম বলেছেন, ‘যে ব্যক্তি কোনো মুমিনের পার্থিব কষ্টসমূহ থেকে কোনো কষ্ট দূর করবে কিয়ামতের কষ্টসমূহ থেকে আল্লাহ তার একটি কষ্ট দূর করবেন। যে ব্যক্তি কোনো অভাবীকে দুনিয়াতে ছাড় দেবে আল্লাহ তাকে দুনিয়া ও আখিরাতে ছাড় দেবেন। যে ব্যক্তি কোনো মুমিনের দোষ গোপন রাখবে, আল্লাহ দুনিয়া ও আখিরাতে তার দোষ গোপন রাখবেন। আর আল্লাহ বান্দার সাহায্যে থাকেন যতক্ষণ সে তার ভাইয়ের সাহায্য করে যায়।’ (মুসলিম, আবু দাউদ, তিরমিজি)। ২। কোভিড পরিস্থিতিতে যে সব সহায়তা লাগবে তার তালিকাঃ  কোভিড-১৯ পৃথীবিতে যে মহামারি আকার ধারণ করেছে তার ছড়িয়ে পড়া কমাতে বিভিন্ন দেশের সরকার দেশে লকডাউন চালু করেছে। বাংলাদেশে একদি দরিদ্র দেশ এখানে অধিকাংশ মানুষ দরিদ্র সীমার নিচে বসবাস করে তাই এই কোভিড পরিস্থিতে তাদের অনেক ধরনের সহায়তা প্রয়োজন। নিচে কোভিড পরিস্থিতিতে কিছু সহায়তার তালিকা দেওয়া হলো। মাস্ক বিতরণ করে গরিবদের সাহায্য করতে হবে। যারা কোভিডে আক্রান্ত হবে তাদের চিকিৎসার ব্যবস্তা করতে হবে। লকডাউনে যাদের বাসায় খাবার নাই তাদের বাসায় খাবার পৌছে দিতে হবে। যাদের বাসস্থান জরাজির্ণ তাদের ভালো বাসস্থানের ব্যবস্থা করা যেতে পারে। দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহৃত জিনিসপত্র কিনে দিয়ে সাহায্য করতে হবে। শিক্ষার্থীদের শিখন সামগ্রী দিয়ে সাহায্য করতে হবে। পরিশেষে বলা যায়, যে যেভাবে পারবে তার আশেপাশের মানুষদের দুঃখ কষ্ট দেখে সেই দুঃখ কষ্ট দুর করার ব্যবস্থা করবে যার যতটুকু সামর্থে কুলায়। ৩। কিভাবে অর্থ সংগ্রহ করা যেতে পারে তার পরিকল্পনাঃ গরিব দুখিদের সাহায্যের জন্য ব্যক্তিপর্যায়ে সাহায্যের পাশাপাশি সাংগঠনিক ভাবে সাহায্য করলে অনেক মানুষকে একসাথে সাহায্য করা যায়। আর এর জন্য প্রয়োজন মেটা অর্থ। সেই মোটা অর্থ সংগ্রহের জন্য অনেক উপায় অবলম্বন করা যেতে পারে। নিচে কিভাবে অর্থ সংগ্রহ করা যেতে পারে তার একটি পরিকল্পনা দেওয়া হলো। শহর, গ্রাম বা মহল্লার মানুষদের মধ্যে মাসিক বা সাপ্তাহিক চাঁদার মাধ্যমে। সমাজের বিত্তবানদের কাছ থেকে সাহয্য একত্রিত করে। প্রবাশি শ্রমিকদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা যেতে পারে। সরকারি অথবা বেসরকারি সংগঠনের কাছ থেকে সাহায্য নিয়ে। মেম্বার বা চেয়ারমেনের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা যেতে পারে। ৪। সংগৃহিত অর্থ উক্ত জনগোষ্ঠীর সহায়তার জন্য কীভাবে ব্যয় করবে তার নির্দেশনাঃ কোনো কাজের জন্য সংগ্রহিত অর্থ কিভাবে ব্যয় করা হবে তার পরিকল্পনা না করলে সেই অর্থ অপাত্রে দান হতে পারে। তাই সমাজের সঠিক গরিব ও দুস্থ মানুষদের চিহ্নিত করে তাদের অর্থ দানের