উত্তর

করোনাকালীন সময়ে তোমাদের জন্য ১২ সপ্তাহের বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট প্রকাশ পেয়েছে। আজ তোমাদের জন্য দ্বাদশ সপ্তাহের ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ প্রকাশ করা হলো। তোমরা এখানে নির্ভূল উত্তর পেয়ে যাবে। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ লেখার আগে সম্পূর্ণ পোস্টটি পড়ার অনুরোধ রইলো। Table Of Contents দ্বাদশ সপ্তাহের ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের ৯ম সপ্তাহের বিজ্ঞান এসাইনমেন্টটি আমরা প্রকাশ করেছিলাম সেখানো তোমাদের অনেক সাড়া পাওয়া গেছে। সেই অনুপেরনাই আজ তোমাদের ৮ম শ্রেনির ১২ সপ্তাহের বিজ্ঞান এ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করা হলোরর‌্য আজকের এই বিজ্ঞান ১২ সপ্তাহের প্রশ্নের উত্তর পাওয়ার জন্য তোমরা এখানে এসেছো। তোমাদের সেই লক্ষ্য পূরণ হতে চলেছে। আজকের উত্তর লিখলে তোমরা অতি উত্তম মূল্যায়ন পাবে বলে আশা করছি। ১২ সপ্তাহের অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন এসাইনমেন্ট ক্রমঃ অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট ৩ অধ্যায়ঃ ষষ্ঠ, পরমাণুর গঠন। বিষয়বস্তুঃ  পাঠ ১-৩: পরমাণুর ধারণা বিকাশ ও গঠন পাঠ ৪-৬: পারমাণবিক সংখ্যা, ভরসংখ্যা ও আইসোটোপপাঠ 8-৬: পারমাণবিক সংখ্যা, ভরসংখ্যা ও আইসোটোপপাঠ ৯-১১: পরমাণুতে ইলেন্ত্রন কীভাবে বিন্যস্ত থাকেপাঠ ১২-১৩: ইলেকট্রন বিন্যাস ও মৌলের ধর্ম পাঠ ১২-১৩: ইলেকট্রন বিন্যাস ও মোলের ধর্মপাঠ ৯-১১: পরমাণুতে ইলেস্ত্রন কীভাবে বিন্যস্ত থাকেপাঠ ১২-১৩: ইলেকট্রন বিন্যাস ও মৌলের ধর্মপাঠ ৭-৮: আইসোটোপের ধর্ম ও ব্যবহারপাঠ ৭-৮: আইসোটোপের ধর্ম ও ব্যবহার নির্ধারিত কাজঃ  উপরের ছকের মৌলগুলোর ইলেন্ট্রনবিন্যাসের মডেল তৈরি কর। “ইলেকট্রন বিন্যাসই পরমানুর কাঠামো রক্ষা করে’-উপরোক্ত মৌলগুলোর আলোকে এর যৌক্তিকতা নিরুপণ কর। সংকেত: ক) মডেল তৈরির জন্য সোলা, কাঠি, রঙ, তার, আঠা ইত্যাদি ব্যবহারখ) কাগজে অংকনের ক্ষেত্রে বিভিন্ন রঙ ব্যবহার করে চিত্রের উপাদান গুলোকে উপস্থাপন নির্দেশনাঃ  এই  আ্যাসাইনমে্ট সম্পন্ন করতে পাঠাপুস্তকের এই অধ্যায়ের ৯-১৩ পাঠ সম্পন্ন করতে হবে। সহজলভ্য উপকরণ নির্বাচন করে মডেল তৈরি করতে হবে কাজের ক্ষেত্রে যন্ত্রপাতি ব্যবহারে সাবধানতা অবলম্বন করতে হবে। মডেল খাতার সাথে প্রতিষ্ঠানে জমা দিতে হবে। ৮ম শ্রেণির দ্বাদশ সপ্তাহের বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট ২০২১ উপরের প্রশ্ন সম্পর্কে আলোচনাঃ এসাইনমেন্ট নির্ধারিত কাজ এবং নির্দেশনা অংশ পড়ে কি তোমাদের ভয় লাগছে? ভয়ের কিছু নাই । তেমাাদের পরমাণুর মডেল তৈরি করতে বলা হয়েছে। সেই মডেলটি তৈরি করতে তোমাদের সোলা, কাঠি, রং, তার, আঠা ইত্যাদির ব্যবহার করতে বলা হয়েছে। তোমরা ভাবছো কিভাবে কি করবো। তোমাদের চিন্তার কোনো কারণ নাই। নিচের নমুনা উত্তরটি দেখলে এটা তোমাদের কাছে খুব সহজ মনে হবে। তাহলে চলো নিচের ১২ সপ্তাহের বিজ্ঞান নমুনা উত্তরটি দেখে নিই। ১২ সপ্তাহের ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ এসাইনমেন্ট শুরু প্রশ্নে পদত্ত ছকটি নিম্নরুপঃ                             উপরের ছকে  X মৌলের প্রোটন সংখ্যা অর্থাৎ পারমাণবিক সংখ্যা ১৩। প্রোটন বা পারমাণবিক সংখ্যা দেখে বোঝা যাচ্ছে X মৌলটি হলো অ্যালুমিনিয়াম। এর প্রতিক Al ।  এর ইলেকট্রন বিন্যাস Al(13) = 2,8,3 উপরের ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে আমরা বলতে পারি এর অ্যালুমিনিয়ামের তিনটি কক্ষপথ রয়েছে। প্রথম কক্ষপথে ২ টি ইলেকট্রন, দ্বিতীয় কক্ষপথে ৮টি ইলেকট্রন এবং তৃতীয় কক্ষপথে ৩টি ইলেকট্রন রয়েছে। অর্থাৎ এর যোজনী ৩। অ্যালুমিনিয়াম (Al) পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাসের মডেল নিন্মরুপঃ চিত্রঃ অ্যালুমিনিয়ামের ইলেকট্রন বিন্যাস মডেল উপরের ছকে  Y মৌলের প্রোটন সংখ্যা অর্থাৎ পারমাণবিক সংখ্যা ৭। প্রোটন বা পারমাণবিক সংখ্যা দেখে বোঝা যাচ্ছে Y মৌলটি হলো ফ্লোরিন । এর প্রতিক F ।  এর ইলেকট্রন বিন্যাস F(9) = 2,7 উপরের ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে আমরা বলতে পারি এর ফ্লোরিনের দুটি কক্ষপথ রয়েছে। প্রথম কক্ষপথে ২ টি ইলেকট্রন, দ্বিতীয় কক্ষপথে ৭ টি ইলেকট্রন। অর্থাৎ এর যোজনী ১। ফ্লোরিন (F) পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাসের মডেল নিন্মরুপঃ চিত্রঃ ফ্লোরিনের ইলেকট্রন বিন্যাস মডেল উপরের ছকে  Z মৌলের প্রোটন সংখ্যা অর্থাৎ পারমাণবিক সংখ্যা 16। প্রোটন বা পারমাণবিক সংখ্যা দেখে বোঝা যাচ্ছে Z মৌলটি হলো সালফার। এর প্রতিক S ।  সালফার পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাস S(16) = 2,8,6 উপরের ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে আমরা বলতে পারি এর সালফার পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাসে দুটি কক্ষপথ রয়েছে। প্রথম কক্ষপথে ২ টি ইলেকট্রন, দ্বিতীয় কক্ষপথে ৮ টি ইলেকট্রন এবং তৃতীয় কক্ষপথে ৬ টি ইলেকট্রন। অর্থাৎ এর যোজনী ২,৪,৬। সালফার (S) পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাসের মডেল নিন্মরুপঃ চিত্রঃ সালফারের ইলেকট্রন বিন্যাস মডেল ইলেকট্রন বিন্যাসই পরমানুর কাঠামো রক্ষা করেঃ পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাসই পরমানুর কাঠামো রক্ষা করে তা উপরের ছকের পরমাণুর আলোকে যোক্তিকতা নিরুপণ করা হলো। পরমাণুসমহের আকার, আকৃতি, ভর, তড়িৎ ঋণাক্তকতা, তড়িৎ ধনাক্তকতা, ইলেকট্রন আসত্তি, ইত্যাদি ধর্ম তাদের ইলেকট্রন বিন্যাস হতে বোঝা যায়। একটি পরমাণুর কক্ষপথ যত বেশি থাকবে তার আকার তত বড় হবে। অর্থাৎ এর পরমাণবিক ব্যাসার্ধ তত বেশি হবে। আবার কক্ষপথ যদি একই থাকে তবে যেটির প্রোটন বা ইলেকট্রন সংখ্যা বেশি হবে তার আকার বা ব্যাসার্ধ তত ছোট হবে।  উপরের মৌলগুলোর ইলেকট্রন বিন্যাস লক্ষ করলে আমরা দেখতে পাবো ফ্লোরিন পরমাণুর প্রোটন সংখ্যা সবথেকে কম এবং এর ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে দেখতে পাই এর দুটি কক্ষপথ রয়েছে তাই এর আকার সবথেকে ছোট হবে। অন্যদিকে অ্যালুমিনিয়াম ও সালফার দুটির ই কক্ষপথ সংখ্যা ৩টি করে। কিন্তু ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে দেখতে পায় অ্যালুমিনিয়ামের তুলনায় সালফারের শেষ কক্ষপথের ইলেকট্রন সংখ্যা বেশি তাই অ্যালুমিনিয়ামের তুলনায় সালফারের আকার ছোট হবে। অর্থাৎ এদের আকারের ক্রম হবে FくS くAl যেহেতু পরমাণুর আকার/কাঠামো তার ইলেকট্রন বিন্যাসের সাথে পরিবর্তিত হয় তাই উপরের আলোচনা থেকে আমরা বলতে পারি ইলেকট্রন বিন্যাসই পরমানুর কাঠামো রক্ষা করে। এসাইনমেন্ট শেষ সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট উত্তর একসাথে দেখুন আরো পড়ুনঃ ১৯ সপ্তাহের (অষ্টম) ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ ১৫ সপ্তাহের ৮ম শ্রেনির বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ ১৩তম সপ্তাহের ৮ম শ্রেণীর অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা সমাধান ২০২১ ৮ম শ্রেণির কর্ম ও জীবনমুখী শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর আশা করি তোমরা তোমাদের ১২ সপ্তাহের বিজ্ঞান এ্যাসাইনমেন্ট লেখা শেষ করেছো । এখন তোমাদের ১২ সপ্তাহের ৮ম শ্রেনির কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা লেখার পালা। তোমাদের বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্টের মত মানসম্মত ও নির্ভূল উত্তর কর্ম ও জীবনমূখী এসাইনমেন্টেও পেয়ে যাবে। সকলেই আমাদের সাথে থেক।  আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391 এসাইনমেন্টটির ভিডিও দেখুন

আজকের পোস্টে তোমাদের স্বাগতম। তোমরা অনেকেই কমেন্ট করেছো যে তোমাদের ১১ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ টি লাগবে। আজেকের পোস্টে সেটাই তোমাদের দিতে চলেছি। Table Of Contents তোমরা নিশ্চয় ১১ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির ইংরেজি এসাইনমেন্ট সমাধান টি লিখেছো। যদি না লিখে থাকো তবে নিচের লিংক থেকে তা দেখে লিখে নিও। করোনাকালীন সময়ে তোমাদের বাসা থেকে বের হওয়া হচ্ছেনা। তাই তোমাদের বিদ্যালয় বন্ধ রাখা হয়েছে। আর চালু করা হয়েছে এ্যাসাইনমেন্ট কার্যক্রম। সেই কার্যক্রমের ধারাবাহিকতায় ১১তম সপ্তাহের জন্য এসাইনমেন্ট প্রশ্ন প্রকাশ করে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর। আজকের পোস্টে সেই ১১তম সপ্তাহের তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির প্রশ্ন সহ সমাধান দেওয়া হবে। ১১ সপ্তাহের ৭ম শ্রেণির তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে তোমাদের নমুনা উত্তর দেওয়া হবে। তবে তোমরা একটু বাড়িয়ে বা কমিয়ে অর্থাৎ একটু আলাদা করে লিখলে ভালো হবে। আর তার জন্য তেমাাদের সাহায্য হিসেবে লাগতে পারে, ৭ম শ্রেণীর তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি বই, ৭ম শ্রেণীর তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি গাইড। আশা করছি এই দুটো তোমাদের সাথেই আছে। তাহলে চলো প্রথমে তোমাদের ৭ম শ্রেণির আইসিটি ১১ সপ্তাহের প্রশ্নগুলো দেখে নিই। ৭ম শ্রেণি আইসিটি ১১ সপ্তাহ এসাইনমেন্টের প্রশ্ন শ্রেণিঃ সপ্তম বিষয়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এসাইনমেন্ট। এসাইনমেন্ট ক্রমঃ ৭ম শ্রেণি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এ্যাইনমেন্ট ১ অধ্যায়ঃ প্রথম এসাইনমেন্ট বিষয়বস্তুঃ  পাঠ. ১৩ ২: ব্যাক্তি জীবনে তথ্য ও যোগাযোশ প্রযুক্তি পাঠ, ৩, 8 ও ৫: কর্মক্ষেত্রে তথা ও যোগাযোগ প্রযুক্তি পাঠ- ৬ ও ৭: সমান ভীবনে তথা ও ঘোখাযোগ প্রযুক্তি এ্যাসাইনমেন্টের নির্ধারিত কাজঃ বাতি, কর্ম ও সমাজ জীবনের উল্লেখযোগা ক্ষেত্রে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ভূমিকা নিয়ে একটি প্রতিবেদন তৈরি কর। অনুর্ধ ২৫০ শব্দ। এসাইনমেন্ট নির্দেশনাঃ পাঠ্য বইয়ের (সংশ্রিষ্ট বিষয়ের উপর পর্যাপ্ত ধারণা অর্জন করা  প্রয়োজনে বাবা- মা /অভিভাববেরে সহযোগিতা নেয়া। বর্তমান পরিস্থিতির কারণে সোবাইল বা যে কোনো ভার্চুয়াল মিডিয়ার সাহাযো বিষয় শিক্ষকের শরণাপন্ন হওয়া ইন্টারনেটের সাহায্য নেয়া সহস্তে প্রতিবেনটি লিপিবন্ধ করা প্রশ্নগুলো পড়ে তোমরা কী বুঝতে পারলে? তোমাদের একটি প্রতিবেদন লিখতে হবে। তবে মনে রাখাতে হবে সেটি যেন ২৫০ শব্দের বেশি না হয়। তোমাদের অনেকে আবার এটা ভেবোনা যে ১০০ শব্দের লিখলেই চলবে। আসলে তোমাদের লিখতে হবে ২৫০ শব্দের কাছাকাছি। ৭ম শ্রেণির ১১ সপ্তাহের তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এসাইনমেন্ট সমাধান এসাইনমেন্ট শুরু এসাইনমেন্ট শুরু সকল সপ্তাহের এসাইনমেন্ট একজায়গায় দেখুন আরো পড়ুনঃ ১৩তম সপ্তাহের সপ্তম শ্রেণীর অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১ সমাধান বাংলা ৭ম শ্রেণির ১১ সপ্তাহের ইংরেজি এসাইনমেন্ট উত্তর উপরের এসাইনমেন্ট উত্তরটি তোমাদের ভালো লাগলে নিচে কমেন্ট করে জানাও। তোমাদের সকল এসাইনমেন্ট আমরা লিখে দিবো। তাই আমাদের সাথে থাকো। আমাদের সাথে থাকতে আমাদের ফেজবুক পেজে লাইক দিয়ে রাখো। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট ফেজবুক গ্রুপে যুক্ত হতে পারো। এসাইনমেন্টগুলো ভিডিও আকারে পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি সাবসক্রাইব কর। আমাদের ইউটিউব লিংকhttps://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIagফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)https://web.facebook.com/shomadhan.netassignment all class (6-9)📝📝https://web.facebook.com/groups/287269229272391

তোমরা যারা ২০২১ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থী তাদের জন্য মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর এসাইনমেন্ট প্রকাশ করেছে। ১ম সপ্তাহে তোমাদের পদার্থবিজ্ঞান ১ এসাইনমেন্টটি লিখতে হবে। আমরা আজ তোমাদের এইচএসসি পরীক্ষা ২০২১ পদার্থবিজ্ঞান ১ম সপ্তাহ  এসাইনমেন্ট উত্তর প্রকাশ করলাম। আমরা জানি এই এসাইনমেন্টগুলো তোমাদের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এবং এর উপরের তোমাদের পরীক্ষার মার্ক নির্ভর করবে তাই আমরা চেষ্টা করবো তোমাদের সঠিক উত্তর প্রদান করতে।  Table Of Contents এই সাইনমেন্টটি তোমাদের পদার্থবিজ্ঞান বইয়ের দ্বিতীয় অধ্যায় ভেক্টর থেকে দেওয়া হয়েছে। এই অধ্যায়টি অনেকের কাছে খুবই কঠিন। অনেকে হয়তো এই ভেক্টর অধ্যায়টি পড়নি। তাদের জন্য এই এসাইনমেন্টটি কঠিন হতে পারে। তাই তোমাদের বলবো পোস্টটি সম্পূর্ণ পড়তে। কারণ আমরা তোমাদের অনেক নির্দেশনা দিই যা তোমাদের অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে ও ফুল মার্ক পেতে সহায়তা করে। এইচএসসি পরীক্ষা ২০২১ পদার্থবিজ্ঞান ১ম সপ্তাহ  এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থীদের জন্য আজকের পোস্টে আমরা উত্তরটি সঠিক ও নির্ভূল দেওয়ার চেষ্টা করেছি। তোমরা নিশ্চিন্তে উত্তরটি লিখতে পারো। তবে খুব মনোযোগের সাথে ও ভালোকরে দেখে লিখ। কারণ পদার্থবিজ্ঞানের ভেক্টরগুলো বইয়ের মত করে লেখা সম্ভব নয় তাই ছবি আকারে দেওয়া হলো। এইচএসসি পরীক্ষা ২০২১ পদার্থবিজ্ঞান ১ম সপ্তাহ  এসাইনমেন্ট প্রশ্ন অ্যাসাইনমেন্টঃ একটি ত্রিমাত্রিক প্রসঙ্গ কাঠামাে চিন্তা করাে। প্রসঙ্গ কাঠামোটির মূলবিন্দু সাপেক্ষে দুটি বিন্দুর অবস্থান যথাক্রমে P(3,-4,5) ও Q(2,-1,1)। P ও Q বিন্দুর অবস্থান ভেক্টরকে যথাক্রমে P ও Q দ্বারা নির্দেশ করাে। (ক) P বিন্দুটির অবস্থান ভেক্টর নির্ণয় করাে। PQ এর সমান্তরালে একটি একক ভেক্টর নির্ণয় করাে। ( খ) P ও Q ভেক্টরদ্বয় একটি ত্রিভুজের দুটি সন্নিহিত বাহু নির্দেশ করলে, ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল কত? (গ) ধরাে তােমার প্রসঙ্গ কাঠামােতে অপর একটি ভেক্টর R = î+2j – 3k । P, Q এবং R চিত্র ১ এর ন্যায় একটি ঘন সামান্তরিকের তিনটি বাহ নির্দেশ করলে সামান্তরিকটির আয়তন নির্ণয় করাে ও উত্তরের পক্ষে তােমার ব্যাখ্যা উপস্থাপন করাে। (ঘ) এবার একটি নদীর প্রস্থ হিসেবে P এর মানকে বিবেচনা করাে। ধরাে, Q সেই নদীর স্রোতের বেগ ও R নৌকার বেগ নির্দেশ করছে এবং তুমি ঐ নৌকায় বসে আছ। এখন সবচেয়ে কম সময়ে নদী পার হতে তুমি কী ব্যবস্থা করবে? গাণিতিকভাবে দেখাও। (নৌকাটি এর চেয়ে জোরে চালানাে সম্ভব নয়) (ঙ) নদী পার হওয়ার সবচেয়ে কম সময় কত ছিল তা নির্ণয় করাে। (চ) এখন এই নদী সবচেয়ে কম দূরত্বে পার হতে নৌকাটির বেগের ও সময়ের কোনাে পরিবর্তন করতে হবে কিনা? গাণিতিক যুক্তি বিশ্লেষণ করাে। নির্দেশনাঃ পরিমাপের ক্ষেত্রে দৈর্ঘ্য কিলোমিটার একক এবং বেগ কিলোমিটার ঘন্টা এককে পরিমাপ করতে হবে। পদার্থবিজ্ঞান ১ম সপ্তাহ এইচএসসি পরীক্ষা ২০২১ এসাইনমেন্ট উত্তর এসাইনমেন্ট শুরু এসাইনমেন্ট শেষ আরো পড়ুনঃ উপরের উত্তরটির কোথাও কোনো ভূল দেখলে বা ত্রুটি দেখলে অবশ্যই আমাদের কমেন্টে জানাতে ভূলবেন না্ ২০২১ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থীদের সকল এসাইনমেন্ট পেতে আমাদের এসাইনমেন্ট সমাধান পেজে লাইক দিয়ে রাখুন। অথবা আমাদের এসাইনমেন্ট বিষয়ক ফেজবুক গ্রুপে জয়েন করুন। https://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIag ফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান) https://web.facebook.com/shomadhan.net assignment all class (6-9)📝📝 https://web.facebook.com/groups/287269229272391

তোমরা যারা ২০২২ সালের এইচএসসি বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ উত্তর খুজছিলে তাদের জন্য এটার উত্তর নিয়ে হাজির হলাম। তোমরা একাদশ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বাংলা ১ম পত্র ২০২১ এর উত্তর পেতে ও সুন্দর করে লিখতে পোস্টটি সম্পূর্ণ পড়ে নিও। একাদশ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বাংলা প্রশ্ন উত্তর ২০২১ এখানে তোমরা পেয়ে যাবে। তবে তোমরা লেখার আগে নিচের নির্দেশনা অনুসরণ কর। আরো পড়ুনঃ  ২০২২ সালের (এইচএসসি) একাদশ শ্রেণির এসাইনমেন্ট ইংরেজি ১ম পত্র প্রশ্ন উত্তর ২য় সপ্তাহ ২০২১ ২০২২ সালের এইচএসসি বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ প্রথমে ২০২২ সালের এইচএসসি শিক্ষার্থীদের বলবো তোমরা বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ এর প্রশ্নগুলো পড়ে নাও। তোমাদের সুবিধার্তে ২০২২ সালের এইচএসসি বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ প্রশ্ন নিচে দেওয়া হলো। উপরের প্রশ্নগুলো পড়ে তোমরা যা বুঝেছো সেই অনুযায়ী উত্তর লিখতে হবে। নিচে তোমাদের উত্তরের  নমুনা দেওয়া হলো। ২০২২ সালের এইচএসসি বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ উত্তর এসাইনমেন্ট শুরু ১)অপরিচিতা গল্পে কল্যাণীর সংকট হলো সঠিক সময়ে বিবাহ না হওয়া। মেয়ের বয়স পনেরো শুনে লেখকের মামার মন ভার হলো। কারণ তিনি মনে করলেন যে, এঁ মেয়ের বংশে কোন দোষ আছে।তখন আট থেকে দশ বছর বয়সের মধ্যে কন্যার বিয়ে দেওয়ার রীতি ছিল। এ সময়ের মধ্যে মেয়ের বিয়ে না হলে মনে করা হতো মেয়ের বংশে কোন দোষ আছে।যে কারণে মেয়ের বিয়ে হচ্ছে না।যে মেয়ের সাথে অনুপমের বিয়ের কথা চলছিল তার বয়স পনেরো। পনোরো বছর বয়সেও মেয়ের বিয়ে হয়নি,এমনটি ভেবে অনুপমের মামার মন ভার হলো। কল্যাণী উচ্চশিক্ষিতা,রুটচিশীল মেয়ে ।শিক্ষকতাকে তিনি জীবনের ব্রত হিসাবে নিয়েছেন। তার শিক্ষাদীক্ষার কারণে বিবাহের সংকট দৃঢ়তার সাথে মোকাবেলা করেছেন। ২)অপরিচিতা গল্পে কল্যাণী ছিল বেশ সুন্দরী ও প্রাণচঞ্জল। আর পিতা শস্তুনাথ বাবু ছিলেন স্পষ্টভাষী ও একজন সুপুরুষ ব্যাক্তি অন্যদিকে কিন্তু অনুপমের মামা বিয়ের পণ, যৌতুক সম্পর্কে কোন প্রকার ছাড় বা আপস করতে রাজি নন।এখানেই গল্পের কাহিনী জটিলতায় রূপ নেয়।রীতিমতো বেশ আয়োজনের মধ্যে দিয়ে যদিও বিয়ের কাজ শুরু হয়েছিল,কিন্তু এক পর্যায়ে দেনা পাওনা কারণে সব আনন্দ আয়োজন এক মুহুর্তেই ধূলিস্যাৎ হয়ে যায় অথ্যাৎ যৌতুকের জন্য বিয়ে ভেঙ্গে যায়।এই গল্পে অনুপমের চরিত্রের সীমাহীন দুর্বলতা ও নিবুদ্ধিতার পরিচয় পাওয়া যায়।অনুপম ও তার মামা ভূমিকা যদি ইতিবাচক হতো তাহলে কল্যাণীর সংসার সুখময় হতো বলে আমি মনে করি।কারণ বিবাহ ভেঙে যাওয়ায় প্রধান কারণ হলো অনুপমের দুর্বলতা ও তার মামা যৌতুক প্রবনতা। ৩)পঠিত গল্প অনুসারে নারীকে এগিয়ে চলার পথে প্রতিবন্ধকতাগুলো হলোঃ ক)অশিক্ষা খ) কুসংস্কার গ)ধর্মীয় গৌঁড়ামি ঘ) পুরুষতান্ত্রিক সমাজ ব্যবস্থা নারী উন্নয়নের প্রধান অন্তরায় নিন্নে ব্যাখা করা হলোঃ বিশ্বে যা কিছু মহান চির কল্যাণকর, অর্ধেক তার করিয়াছে নারী, অর্ধেক তার নর।’ সাম্যবাদী কবি কাজী নজরুল ইসলাম এই সত্য উচ্চারণ করলেও আজও আমাদের সমাজে তার যথাযথ স্বীকারোক্তি প্রতিষ্ঠিত হয়নি। অবস্থার কিছুটা উন্নতি হলেও আজও মানুষের ধ্যান-ধারণার তেমন পরিবর্তন হয়নি। এখনও সমাজের প্রতিটি স্তরে স্তরে নারীদের প্রতিবন্ধকতার মুখোমুখি হতে হয়। অশিক্ষা, দারিদ্র্য আর কুসংস্কারে ডুবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে নারীর প্রথম বাধাটা আসে পরিবার থেকে। অভিধানে উন্নয়নে নারী বা নারী উন্নয়ন একটি অতি আধুনিক সংযোজন। এই ধারণা বৈশ্থিক ও জাতীয় পর্যায়ে সামাজিক এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে নারীদের গুরত্বপূর্ণ অবদানকে স্বীকার করে। নারী উন্নয়ন ও ক্ষমতায়ন দুটি বিষয়ই একটি অন্যটির পরিপূরক। নারীর ক্ষমতায়নের ক্ষেত্রে নারী উন্নয়ন বিষয়টি বিশেষ ভূমিকা রাখে। বিশ্বের উন্নত দেশগুলো তেই যেখানে নারীদের পদযাত্রায় বারবার হোচট খেতে হয়, সেখানে তৃতীয় বিশ্বের একটি উন্নয়নশীল দেশের নারী হিসেবে বাঙালি নারীদের প্রতিটি পদক্ষেপে অনেক বেশি প্রতিবন্ধকতার মুখোমুখি হতে হয়। অশিক্ষা, কুসংস্কার, ধর্মীয় গৌঁড়ামি, পুরুষতান্ত্রিক সমাজ ব্যবস্থা নারী উন্নয়নের প্রধান অন্তরায়। অথচ সময় পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে নারীরা আজ শুধু রান্নাঘরেই সীমাবদ্ধ নেই, নারীরা পৌঁছে গেছেন বিমানের ককপিট থেকে পর্বতশৃঙ্গে। দশভুজা নারী ঘরে-বাইরে নিজেকে আলোকিত করছেন নিজ প্রজ্ঞা আর মেধা দিয়ে। বর্তমানে এমন কোনো পেশা নেই যেখানে নারীর মর্যাদাপূর্ণ উপস্থিতি নেই। দেশে এখন প্রধান দুটি রাজনৈতিক দলের নেতৃত্ব দিচ্ছেন দু’জন নারী। জাতীয় সংসদের স্পিকার একজন নারী। বর্তমানে সবক্ষেত্রেই রয়েছে নারীর পদচারণা। নারীর সমাধিকার ও নারীমুক্তির কথা যতই বলা হোক না কেন- উন্নত, অনুন্নত, উন্নয়নশীল সব দেশেই নারীরা কম-বেশি সহিংসতা ও বৈষম্যের শিকার। সামাজিক প্রেক্ষাপট ভিন্ন হলেও নারীর প্রতি সহিংসতার চিত্র সবক্ষেত্রে প্রায় একই। বাংলাদেশের মোট জনসংখ্যার ৫০ শতাংশই নারী, কিন্তু নারীর অগ্রগতি ও উন্নয়ন পরিলক্ষিত হচ্ছে খুব অল্প সংখ্যক নারীর মধ্যেই। তাদের অনেকেই নিজের সিদ্ধান্তে স্বাধীনভাবে চলাফেরা করতে পারেন না এবং নিজের বস্তুগত ক্ষমতার পরিসরও স্বাধীনভাবে ব্যবহার করতে বাধাগ্রস্ত হন। নারীশিক্ষার বিষয়টি আমাদের আর্থ-সামাজিক অগ্রগতি ও অর্থনৈতিক উন্নয়নের সঙ্গে অপরিহার্যভাবে জড়িত। নেপোলিয়ন বলেছিলেন, ‘আমাকে একটি শিক্ষিত মা দাও, আমি শিক্ষিত জাতি দেব।’ এ বিষয়ে আরবিতেও একটি প্রবাদ আছে, ‘একজন পুরুষ মানুষকে শিক্ষা দেওয়া মানে একজন ব্যক্তিকে শিক্ষা দেওয়া। আর একজন নারীকে শিক্ষা দেওয়া মানে একটি গোটা পরিবারকে শিক্ষিত করে তোলা।’ তাই নারীশিক্ষার গুরুত্ব বর্ণনাতীত। তথাপি শিক্ষা ক্ষেত্রেও এ বৈষম্যের কোনো শেষ নেই। যদিও শিক্ষার প্রাথমিক স্তরে এখন নারীদের অংশগ্রহণ শতভাগ। মুক্তিযুদ্ধের মূল চেতনা ছিল একটি বৈষম্যহীন সমাজ গঠন। বাংলাদেশের সংবিধান দ্বারাও তা স্বীকৃত। কিন্ত্ত প্রায় ৫০ বছরেও তা আমরা বাস্তবায়ন করতে পারিনি। নারীবান্ধব কর্মক্ষেত্রের অভাব ও নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি পিছিয়ে দিচ্ছে নারীর উন্নয়ন যাত্রাকে। প্রচার মাধ্যমগুলোতে নারীর নেতিবাচক উপস্থাপন বন্ধ হতে হবে। নারী কোনো পণ্য নয়। নারীদের নিজেদেরও এ বিষয়ে সচেতন হতে হবে। নারী-পুরুষের সমান স্বার্থ রক্ষাকারী আইন প্রবর্তন ও আইনের সঠিক বাস্তবায়ন নিশ্চিত করতে হবে। নারীশিক্ষা ও নারীর মত প্রকাশের স্বাধীনতা দিতে হবে। নারীকে তার কাজের যথাযথ স্বীকৃতি দিতে হবে। নারীর কাজকে ছোট করে দেখা চলবে না। নারীর কাজের মূল্যায়ন হতে হবে। সর্বোপরি, নারীর প্রতি ইতিবাচক ও মানবিক দৃষ্টিভঙ্গি নারীর উন্নয়ন ও ক্ষমতায়নকে ত্বরান্বিত করতে পারে। আ্যাঙ্গেলস তার ‘অরিজিন অব দ্য ফ্যামিলি’ গ্রন্থে বলেছেন, ‘নারীমুক্তি তখনই সম্ভব যখন নারীরা সমাজের প্রতিটি কর্মকাণ্ডে সমগুরুত্ব নিয়ে অংশগ্রহণ করবে।’ তাই নারীর নিজের অধিকার সম্পর্কে সচেতনতা, নারীর প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি ও নারী-পুরুষ উভয়ের অন্ত্ভুক্তিতেই উন্নয়নের দেখা পাওয়া সম্ভব। এভাবেই নারীরা এগিয়ে যাবেন, তাদের ভবিষ্যৎ হবে কণ্টকমুক্ত। ৪) পঠিত গল্প অনুসারে নারীকে এগিয়ে চলার পথে সহায়ক ভুমিকা হলোঃ ১)সর্বত্র নারীর শুধু অংশগ্রহণ বাড়ালে চলবে না, তার গুণগত উন্নয়ন জরুরি কোনো দেশের উন্নয়নের জন্য নারীর উন্নয়ন ও ক্ষমতায়ন গুরুত্বপূর্ণ নারীকে সিদ্ধান্ত গ্রহণের পর্যায়ে নিয়ে আসতে হবে ২) নারীর অনানুষ্ঠানিক কাজের অর্থনৈতিক মূল্যায়ন করা দরকার ৩) কর্মক্ষেত্রে লিঙ্গ সংবেদনশীল পরিবেশ গড়ে তুলতে হবে ৪) মেয়ে ও ছেলেশিশুর মধ্যে কোনো পার্থক্য নেই। সবার শিক্ষা, স্বাস্থ্য, বাসস্থানের পূর্ণ ব্যবস্থা করতে হবে ৫) নারীবান্ধব আইনগুলোর যথাযথ বাস্তবায়ন জরুরি ৬) কর্মক্ষেত্রে নারী-পুরুষের বৈষম্য দূর করতে হবে ৭) নারীর উন্নয়নের জন্য রাজনৈতিক নেতৃত্বে আরও ক্ষমতায়ন প্রয়োজন আলোচনা এসাইনমেন্ট শেষ আরো পড়ুনঃ  ২০২২ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থীদের ১ম সপ্তাহের সকল এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২২ সালের (এইচএসসি) একাদশ শ্রেণির এসাইনমেন্ট ইংরেজি ১ম পত্র প্রশ্ন উত্তর ২য় সপ্তাহ ২০২১ এইচএসসি বাংলা ১ম সপ্তাহ এসাইনমেন্ট ২০২১ তোমরা যারা ২০২২ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থী  তাদের ২০২১ সালের

তোমরা যারা ৯ম শ্রেণির অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ৩য় সপ্তাহ ২০২১ খুঁজছিলে তাদের জন্য নিয়ে এলাম সেই কাঙ্খিত এসাইনমেন্টটি। অর্থনীতি নবম শ্রেণির এসাইনমেন্টটি উত্তর তোমাদের খুবই উপকারে আসবে বলে আশা করছি। ৯ম শ্রেণির অর্থনীতি ২০২১ অ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ তোমাদের লিখতে একটু কষ্ট হতে পারে কারণ এটি একটু বড় হবে। তোমাদের ৩০০ শব্দের মধ্যে লিখতে বলেছে। কিন্তু এটা ৩০০ শব্দের মধ্যে লেখা আসলেই অসম্ভব একটা ব্যপার। ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের সুবিধার্তে অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্টটি ছোট করে লেখার চেষ্টা করা হলো। নবম শ্রেণির অর্থনীতে এসাইনমেন্টটি লেখার আগে তোমরা অবশ্যই অ্যাসাইনমেন্ট এর প্রশ্নগুলো ভালো করে পড়ে নিবে। প্রশ্ন পড়া ছাড়া ভালো উত্তর করা যায় না। আর ভালো উত্তর করেতে না পরলে তোমরা মূল্যায়নে অতি উত্তম পাবেনা। ৯ম শ্রেণির অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ৩য় সপ্তাহ ২০২১ অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট ৯ম শ্রেণি ৩য় সপ্তহ লেখার সময় তোমরা কিছুটা পরিবর্তন করে লিখতে পার। কারণ প্রত্যেকেই এই অ্যাসাইনমেন্টটি দেখছে ও লিখছে। তাই তোমাদের প্রতি নির্দেশনা থাকবে ৯ম শ্রেণি অর্থনীতি এসাইনমেন্টটি লেখার সময় তোমার মনের মত করে লিখতে পারো। ৩য় সপ্তাহ ২০২১ এর ৯ম শ্রেণির আরো কয়টি অ্যাসাইনমেন্ট হচ্ছে ৯ম শ্রেণির গণিত অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১, ৯ম শ্রেণির কৃষিশিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১, ৯ম শ্রেণির উচ্চতর গণিত অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১, ৯ম শ্রেণির গার্হস্থ্য বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১। কিন্তু তোমরা যারা মানবিক বিভাগে পড় এবং অর্থনীতি বিষয়টা বেছে নিয়েছো শুধুমাত্র তারাই এই ৯ম শ্রেণির অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১ লিখবে। আরো পড়ুনঃ ৩য় সপ্তাহ অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন উত্তর ২০২১ সকল শ্রেণি সকল বিষয়।  ৩য় সপ্তাহের (৯ম) নবম শ্রেণীর গণিত অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১। Table Of Contents নবম শ্রেণির অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১ প্রশ্ন নিচে অর্থনীতে অ্যাসাইনমেন্ট ২০২১ ৩য় সপ্তাহের প্রশ্নগুলো দেখে নাও। ৯ম শ্রেণির অর্থনীতি এ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১ অর্থনীতে অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১ ৩য় সপ্তাহ অ্যাসাইনমেন্ট শুরু ***আমাদের দৈনন্দিন জীবনে অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতির কার্যকর ভূমিকা।*** সুচনাঃ অর্থনীতি একটি গতিশীল বিষয় । এটি মানুষের দৈনন্দিন জীবনের সাধারণ কার্যাবলী নিয়ে আলোচনা করে । অধ্যাপক আলফ্রেড মার্শাল এর ভাষায়-”অর্থনীতি মানবজীবনের সাধারণ কার্যাবলী আলোচনা করে।” অর্থনীতির মূল আলোচ্য বিষয় মানুষের অর্থ উপার্জন এবং অভাব মোচনের জন্য সেই অর্থের ব্যয়। অর্থাৎ অর্থনীতির মূল উদ্দেশ্য হলো মানুষের কল্যাণ সাধন । মানুষ কিভাবে অর্থ উপার্জন করে এবং তা বিভিন্ন অভাব মোচনে ব্যয় করে তাই অর্থনীতির আলোচ্য বিষয়। অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতি অর্থনীতিবিদ গ্রেগরি ম্যানকিউয়ের আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন পাঠ্যপুস্তকে অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতির কথা বলা হয়েছে । এগুলো হলো- ১। মানুষকে পেতে হলে ছাড়তে হয়: পছন্দমতো কোনো কিছু পেতে হলে আরেকটি পছন্দের জিনিস ছেড়ে দিতে হয় । যেমন: আমি যদি অবসর সময়ে খেলাধূলা করি তাহলে বাড়িতে বসে টিভি দেখতে পারব না । ঠিক তেমনি কোনো রাষ্ট্র যদি প্রতিরক্ষা খাতে ব্যয় বেশি করে তাহলে এ দেশের জনগণের জীবিকা নির্বাহে ব্যয় কমাতে হবে । ২। সুযোগ ব্যয় : সম্পদের লীমাবদ্ধতার কারণে মানুষকে তার পছন্দের জিনিসের মধ্যে বাছাই করতে হয়। আমাদের দেশে অনেক পথ-শিশু আছে যারা জীবিকা নির্বাহের জন্য ফেরি করে বেড়ায় । কিন্তু তাদেরও স্কুলে যেতে ইচ্ছে করে। জীবিকা নির্বাহের তাগিদে তাদের স্কুল ত্যাগ করা হচ্ছে জীবিকা নির্বাহের সুযোগ ব্যয়। ৩। যুক্তিবাদী মানুষ প্রান্তিক পর্যায় নিয়ে চিন্তা করে: মানুষ প্রান্তিক পর্যায়ে চিন্তা করে। ধরি, কেউ একটি বিষয়ে A পেল । তার মনে হবে আরেকটু পড়লেই A+ পাওয়া যেত। মানুষ প্রান্তিক সুবিধা-অসুবিধার কথাও ভাবে । কেউ যদি পর পর তিনটি কলা খায়, তিন নম্বর কলাটি হচ্ছে প্রান্তিক কলা । প্রান্তিক কলা খেয়ে যে তৃপ্তি পাওয়া যায়, তার নাম প্রান্তিক উপযোগ । প্রান্তিক বা তিন নম্বর কলাটি পেতে সে যত টাকা ব্যয় করবে, তার নাম প্রান্তিক ব্যয়। যুক্তিবাদী মানুষ প্রান্তিক কলাটি তখনই খাবে, যখন প্রান্তিক উপযোগ প্রান্তিক ব্যয়ের চেয়ে বেশি হবে। ৪ । মানুষ প্রণোদনায় সাড়া দেয়ঃ প্রতিটি কাজের জন্য উৎসাহ বা প্রণোদনা গুরুতৃপূর্ণ ভূমিকা রাখে । রনির বাবা যদি রনিকে বলে পরীক্ষায় জি.পি.এ ৫ পেলে রনিকে সাইকেল কিনে দেবেন । তাহলে তার ভেতরে পড়াশোনা করার উৎসাহ আরও বেড়ে যাবে । তেমনি অর্থনীতিতে শ্রমিক প্রণোদনা পেলে বেশি উৎপাদন করে । ৫। বাণিজ্যে সবাই উপকৃত হয়ঃ যুক্তরাষ্ট্র সস্তায় গাড়ি তৈরি করে, তবে আমাদের রয়েছে সস্তায় পোশাক তৈরির সামর্থ । এখন আমরা যদি যুক্তরাষ্ট্রের নঙ্গে সস্তা পোশাকের বিনিময়ে দস্তা গাড়ির বাণিজ্য করি তাহলে আমাদের উভয়েরই লাভ হবে। ৬। অর্থনৈতিক কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য সচরাচর বাজার একটি উত্তম পন্থা: অর্থনৈতিক কাজকর্ম সচরাচর সংগঠিত হয়ে থাকে বাজারব্যবস্থার মাধ্যমে ৷ ফার্ম ও পরিবারসমূহের পারস্পরিক ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়ার ফলেই কোনো দ্রব্যের দাম নির্ধারিত হয়। ফার্মের মালিকরা বাজারের চাহিদা দেখে দ্রব্য সরবরাহ করে এবং ক্রেতা তাদের আয় ও প্রয়োজন অনুসারে সেই দ্রব্য ক্রয় করে। $ads={1} ৭। সরকার কখনও কখনও বাজার ব্যবস্থার উন্নয়ন ঘটাতে পারে: বাজার ব্যবস্থা সাধারণত নানা ধরনের স্বতঃস্ফুর্ত চাহিদা ও সরবরাহের ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে পরিচালিত হয়ে থাকে । বাজার ব্যবস্থা নির্দিষ্ট একজনের বদলে বহুজনের সম্মিলিত অদৃশ্য হাতের ইশারায় চলে । নানা কারণে অদৃশ্য হাত সঠিকভাবে কাজ করতে ব্যর্থ হয়। এমন অবস্থায় সরকারি হস্তক্ষেপ জরুরি হয়ে পড়ে । বাজারের হাত অদৃশ্য হলেও সরকারের হস্তক্ষেপ দৃশ্যমান থাকে। ৮। একটি দেশের মানুষের জীবনযাত্রার মান নির্ভর করে সে দেশের দ্রব্য ও সেবা উৎপাদনের ক্ষমতার উপর: যেসব দেশের মানুষের দ্রব্য ও উৎপাদন ক্ষমতা বেশি, তাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত হয় । উন্নত দেশসমূহের মানুষের উৎপাদন ক্ষমতা বেশি বলে তাদের মাথাপিছু আয় ‘অনেক বেশি । অন্যদিকে কম উৎপাদন ক্ষমতা সম্পন্ন দেশে মানুষের জীবনযাত্রার মান অনুন্নত । ৯। যখন সরকার অতি মাত্রায় মুদ্রা ছাপায়, তখন দ্রব্যমূল্য বেড়ে যায়: অর্থনীতিতে অর্থের যোগান বেশি হলে মূদ্রাস্ফীতি হয়ে থাকে । সরকার যখন  অধিকমাত্রায় মুদ্রা ছাপায় তখন এ দেশে মূদ্রাস্ফীতি দেখা দেয় । ফলে অর্থের মূল্য বা মান কমে যায়। ৫০০ টাকার সামগ্রী পেতে হয়তো ৬৫০ টাকা খরচ করতে হয়। $ads={2} ১০। সমাজে মূদ্রাস্ফীতি এবং বেকারতেের মধ্যে স্বল্পকালীন বিপরীত সম্পর্ক বিরাজ করে: দ্রব্যসামগ্রীর মূল্য বেড়ে যাওয়ার অবস্থাকে মূদ্রাস্ফীতি বলে । আর কোনো শ্রমিক বাজার মজুরিতে কাজ করতে ইচ্ছুক কিন্তু কাজ পায় না-এরা হলো বেকার । সাধারণত অর্থনীতিতে মূদ্রাস্ফীতি কমলে বেকারত্ব বাড়ে । আবার মূদ্রাস্ফীতি বাড়লে বেকারত্ব কমে । আমাদের জীবনের নীতিগুলোর প্রভাব: উপরের নীতিগুলো পর্যালোচনা করলে দেখা যায়, আমাদের দৈনন্দিন জীবনে অর্থনীতির মৌলিক নীতিলমূহ যথেষ্ট প্রভাব বিস্তার করে। যেমন আমাদের অসীম অভাব আর সীমিত সম্পদের কারণে একই সাথে একাধিক অভাব পূরণ করা সম্ভব হয়না । একটি সুযোগ গ্রহণ করতে গিয়ে অন্যটি বর্জন করতে হয়। চিনির মুল্য বেড়ে গেলে একই সাথে আমরা চা খাওয়া বন্ধ করে দিই অথবা বিকল্প কিছু খুজে নিই । আমরা ততক্ষণ পর্যশ্ত পরিশ্রম করি যতক্ষণ বিনিময়ে কিছু পেয়ে থাকি । যে দ্রব্যের উপযোগিতা কম, আমরা সেই দ্রব্যের প্রতি আগ্রহ কম বোধ করি । কেউ উৎসাহ প্রদান করলে সেই কাজ আমরা আগ্রহ সহকারে করি । কাউকে কিছু প্রদান করলে তার কাছ থেকেও কিছু পাওয়ার প্রত্যাশা করি ।