Uncategorized

ত্রয়োদশ অধ্যায় খাদ্য ও পুষ্টি অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি ¡ যেসব খাদ্যে জমাট স্নেহ জাতীয় পদার্থ বেশি থাকে সে সব খাদ্যকে স্নেহবহুল খাদ্য বলা হয়। ¡ শস্যদানা, ফলমূল ও সবজির অপাচ্য অংশকে রাফেজ বলে। ¡ টক জাতীয় ফল আমলকী, আনারস, পেয়ারা, কমলালেবু, লেবু, আমড়া ইত্যাদি ফলে প্রচুর ভিটামিন সি থাকে। ¡ শর্করা, প্রোটিন ও স্নেহ জাতীয় খাদ্য উপাদানকে খাদ্যের তাপ উৎপন্নকারী উপাদান বলা হয়। ¡ মানবদেহের গঠন, বৃদ্ধি, ক্ষয়পূরণ, রক্ষণাবেক্ষণ, কাজের ক্ষমতা অর্জন, শারীরিক সুস্থতার জন্য খাদ্য প্রয়োজন। খাদ্য আমাদের শক্তি দেয় ও কাজ করার শক্তি যোগায়। ¡ মাছ, মাংস, ডিম ও দুগ্ধজাত দ্রব্য প্রোটিনের উৎস প্রাণী, তাই এগুলো প্রাণিজ প্রেটিন। অপরদিকে, ডাল, বাদাম, শিম, বরবটির বীজ ইত্যাদির উৎস উদ্ভিদ, এগুলো উদ্ভিজ্জ প্রোটিন। ¡ খাদ্যের তাপশক্তি মাপার একক হলো কিলোক্যালরি। প্রতিদিন কার কত ক্যালরি বা তাপশক্তি প্রয়োজন তা প্রধানত বয়স, ওজন, দৈহিক উচ্চতা ও পরিশ্রমের ধরনের ওপর নির্ভর করে। ¡ খাদ্যের একটি অপরিহার্য উপাদান হলো পানি। পানির অভাবে কোষ্ঠকাঠিন্য দেখা দেয়, বিপক ক্রিয়া ও রক্ত সঞ্চালনে ব্যাঘাত ঘটে। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ-১ : খাদ্য ও পুষ্টি সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. খাদ্যের কাজ কোনটি? (অনুধাবন) ক চর্মরোগ প্রতিরোধ  দেহের ক্ষয়পূরণ গ কোষ্ঠকাঠিন্য দূর ঘ সৌন্দর্য বৃদ্ধি ২. আমাদের দেহে খাদ্যের কাজের সাথে অমিল প্রকাশ করে কোনটি? (উচ্চতর দক্ষতা) ক তাপ উৎপাদন খ দেহের ক্ষয়পূরণ  পেশি গঠন ঘ রোগ প্রতিরোধ অর্জন ৩. দেহকে সুস্থ ও কাজের উপযোগী রাখার জন্য আমরা কী গ্রহণ করি? (জ্ঞান) ক পুষ্টি  খাদ্য গ ভাত ঘ রুটি ৪. দেহে খাদ্যের জটিল উপাদান ভেঙে গ্রহণ উপযোগী উপাদানে পরিণত হওয়ার প্রক্রিয়াকে কী বলা হয়? (অনুধাবন) ক খাদ্য খ শোষণ  পুষ্টি ঘ পরিশোষণ ৫. মানবদেহ কী থেকে শক্তি পায়? (জ্ঞান)  খাদ্য খ ভিটামিন গ খনিজ লবণ ঘ ভাত ৬. খাদ্য উপাদানকে দেহের সকল অঙ্গে কে পৌঁছে দেয়? (অনুধাবন) ক পরিপাক প্রক্রিয়া  পুষ্টি প্রক্রিয়া গ শ্বসন প্রক্রিয়া ঘ রেচন প্রক্রিয়া বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৭. খাদ্য আমাদের যোগায়Ñ (অনুধাবন) র. শক্তি রর. কাজ করার ক্ষমতা ররর. মানসিক তৃপ্তি নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর  র ও রর ঘ রর ও ররর ৮. মানবদেহের জন্য খাদ্য প্রয়োজন (উচ্চতর দক্ষতা) র. শারীরিক সুস্থতার জন্য রর. কাজের ক্ষমতা অর্জনের জন্য ররর. দেহের বৃদ্ধি ও ক্ষয়পূরণের জন্য নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ৯. খাদ্য আমাদের দেহের র. বৃদ্ধি সাধন, ক্ষয়পূরণ ও রক্ষণাবেক্ষণ করে রর. তাপশক্তি ও কর্মশক্তি প্রদান করে ররর. রোগ প্রতিরোধে কার্যকর ভ‚মিকা রাখে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১০ ও ১১ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : পুষ্টি জীবের একটি সার্বিক প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে জীব খাদ্যবস্তু গ্রহণ করে। এর মাধ্যমে খাদ্য পরিপাক হয়ে সরল উপাদানে পরিণত হয় এবং অপাচ্য অংশের নিষ্কাশন ঘটে। ১০. পুষ্টিকে একটি প্রক্রিয়া বলা হয় কেন? (উচ্চতর দক্ষতা) ক জটিল খাদ্যবস্তুকে ভেঙে দেয় বলে খ দেহের গঠন প্রক্রিয়ায় ভ‚মিকা রাখে বলে  খাদ্যকে সরল উপাদানে পরিণত করে বলে ঘ দেহের রক্ষণাবেক্ষণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে বলে ১১. পুষ্টি প্রক্রিয়ার অন্তর্গত বিষয়Ñ (প্রয়োগ) র. খাদ্যের সারবস্তু দেহের সকল অঙ্গে পৌঁছানো রর. নতুন কোষ গঠন করা ররর. দেহ রক্ষণাবেক্ষণ করা নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ন্ধ পাঠ-২ : খাদ্যের প্রকারভেদ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১২. কোনটি দেহের শক্তি উৎপাদনে প্রধান ভ‚মিকা রাখে? ক রুই ও ইলিশ মাছ খ মুরগির মাংস ও ডিম  চাল ও আটা ঘ পেয়ারা ও মিষ্টি কুমড়া ১৩. কোষ্ঠকাঠিন্য দূর করে নিচের কোনটি?  শর্করা খ আমিষ গ স্নেহ ঘ শাকসবজি ১৪. কেবলমাত্র উদ্ভিজ্জ উৎস থেকে প্রাপ্ত উপাদান কোনটি?  শর্করা খ ভিটামিন গ স্নেহ ঘ আমিষ ১৫. সর্বাপেক্ষা সহজপাচ্য খাদ্য উপাদান কী? (জ্ঞান) ক স্নেহ খ আমিষ গ ভিটামিন  শর্করা ১৬. আমরা সাধারণত কোন জাতীয় উৎস থেকে শর্করা পাই? (অনুধাবন) ক প্রাণিজ  উদ্ভিজ্জ গ খনিজ ঘ খাবার লবণ ১৭. কোনটি কোষ্ঠকাঠিন্য দূর করে?  সেলুলোজ খ গøুকোজ গ মলটোজ ঘ ল্যাকটোজ বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৮. দেহকে রোগমুক্ত ও সবল রাখতে ভ‚মিকা রাখে (অনুধাবন) র. প্রোটিন রর. ভিটামিন ররর. খনিজ লবণ নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর  রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর ১৯. শিশুদের দেহে অভাব ঘটলে দেহের বৃদ্ধি বন্ধ হয়ে যায়- র. আমিষ রর. ক্যালরি ররর. ভিটামিন নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ২০ ও ২১ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : সেলিম সাহেব সকালে আটার রুটি ও সবজি দিয়ে নাশতা সারেন। দুপুরে ভাত, মাছ ও অন্যান্য তরিতরকারি খান। রাতে তিনি রুটি ও ডিম ভাজি খান। ২০. সেলিম সাহেব সবচেয়ে বেশি শক্তি পান কোন খাবার থেকে? (প্রয়োগ) ক মাছ খ তরিতরকারি গ ডিম ভাজি  রুটি ও ভাত ২১. সেলিম সাহেব শর্করার চাহিদা পূরণ করেন (উচ্চতর দক্ষতা) র. আটার রুটি থেকে রর. তরিতরকারি থেকে ররর. ভাত থেকে নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ র ও রর  র ও ররর ঘ রর ও ররর ন্ধ পাঠ-৩ : প্রোটিন বা আমিষ º বোর্ড বই, পৃষ্ঠা : ১১৫ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২২. উৎসের ওপর ভিত্তি করে প্রোটিনকে কয় ভাগে ভাগ করা হয়? (জ্ঞান)  দুই খ তিন গ চার ঘ পাঁচ ২৩. দেহে জীবাণু ধ্বংসের জন্য প্রোটিন কী তৈরি করে? (জ্ঞান) ক মলিকুল খ এন্টিফ্রিজ গ কোয়াশিয়রকর  এন্টিবডি ২৪. প্রোটিনের অভাবে শিশুদের কী রোগ হয়? (অনুধাবন) ক এনিমিয়া খ গলগণ্ড  কোয়াশিয়রকর ঘ রাতকানা ২৫. শিশু খাদ্যে কোনটির অভাব ঘটলে কোয়াশিয়রকর রোগ হয়? [দি বার্ডস রেসিডেনসিয়াল কলেজ, মৌলভীবাজার] ক শর্করা  প্রোটিন গ স্নেহ ঘ ভিটামিন ২৬. প্রাণিজ প্রোটিনের উদাহরণ কোনটি? (অনুধাবন) ক বাদাম খ শিম  দুধ ঘ বরবটি ২৭. উদ্ভিজ্জ প্রোটিনের উদাহরণ কোনটি? (অনুধাবন)  বাদাম খ মাছ গ মাংস ঘ ডিম ২৮. প্রোটিনের প্রধান কাজ কী? (অনুধাবন) ক খাদ্য হজম করা  কোষ গঠন করা গ দেহের তাপ ধরে রাখা ঘ কোষ্ঠকাঠিন্য দূর করা ২৯. শরীরে পানি আসা ও ফুলে যাওয়া; কোন রোগের লক্ষণ? (অনুধাবন) ক মেরাসমাস  কোয়াশিয়রকর গ এনিমিয়া ঘ রিকেট বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৩০. প্রোটিন দ্বারা গঠিত হয় (প্রয়োগ) র. দেহের পেশি ও হাড় রর.

দ্বাদশ অধ্যায় পৃথিবীর উৎপত্তি ও গঠন অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  কোটি কোটি বছর আগে একটি মহাবিস্ফোরণ থেকে পৃথিবী ও মহাবিশ্বের সৃষ্টি হয়েছে।  সূর্যকে কেন্দ্র করে স্বাধীনভাবে ঘুরছে আটটি গ্রহ। পৃথিবী একটি গ্রহ। এর আকৃতি গোলকের মত।  মিল্কিওয়ে ছায়াপথে একটি নক্ষত্র সূর্য। সূর্য আসলে গ্যাসের একটি পিণ্ড। সূর্য পৃথিবীর চেয়ে তের লক্ষ গুণ বড়।  পৃথিবীর তিনটি অংশ- বায়ুমণ্ডল, ভ‚-পৃষ্ঠ ও ভেতরের অংশ। বায়ুমণ্ডলে রয়েছে নানা গ্যাস, ভ‚-পৃষ্ঠ পানি, মাটি ও শিলা দ্বারা ঢাকা আছে।  শিলামণ্ডল কতগুলো প্লেটে বিভক্ত। এই প্লেটগুলোর নড়াচড়ার কারণে ভ‚মিকম্প ও আগ্নেয়গিরির অগ্ন্যুৎপাত হয়।  কঠিন শিলার ক্ষুৃদ্র ক্ষুদ্র কণার সাথে পানি, বায়ু, ব্যাকটেরিয়া, পচা ও মৃত জীবের দেহাবশেষ মিলে মাটি তৈরি হয়।  ভ‚-পৃষ্ঠের চারভাগের প্রায় তিন ভাগ জল আর স্থল এক ভাগ। ভ‚-পৃষ্ঠের বেশির ভাগ অংশ জুড়ে আছে বিশাল সাগর ও মহাসাগর।  পচা ও মৃত জীবদেহ মিশে তৈরি কালো বা অনুজ্জ্বল উপাদানকে হিউমাস বলে। মাটির উপরের দিকে হিউমাস বেশি থাকে।  বড় বড় গাছ মাটির নিচে চাপা পড়ে দীর্ঘ সময়ে কয়লা, পেট্রোলিয়াম ও প্রাকৃতিক গ্যাসে পরিণত হয়েছে। জীবদেহ থেকে তৈরি বলে এদেরকে জীবাশ্ম জ্বালানি বলে। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ ১Ñ২ : মহাবিশ্ব ও পৃথিবীর উৎপত্তি সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. মহাবিশ্বের উৎপত্তি সম্পর্কে বিশাল ডিমবিষয়ক প্রাচীন লোককাহিনী কোন দেশে প্রচলিত আছে? (জ্ঞান) ক ভারতবর্ষে খ ইরানে  চীনে ঘ মিশরে ২. মহাবিস্ফোরণের পর মহাকাশে ভেসে বেড়ানো ধূলিকণা একত্রিত হয়ে কী সৃষ্টি হয়েছে? (জ্ঞান) ক ধূমকেতু খ চাঁদ গ সৌরজগৎ  পৃথিবী ৩. পৃথিবীর বয়স কত বিলিয়ন বছর? [বাগেরহাট সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়] ক ১০ বিলিয়ন খ সাড়ে পাঁচ বিলিয়ন  সাড়ে চার বিলিয়ন ঘ ১ বিলিয়ন ৪. মহাবিস্ফোরণের পর ছোট ছোট কণা মিলে কী তৈরি হয়?(জ্ঞান) ক নক্ষত্র খ গ্রহ গ উপগ্রহ  জ্যোতিষ্ক ৫. মহাবিশ্ব গঠিত হয়েছে কী নিয়ে? (জ্ঞান)  নক্ষত্রজগৎ খ ছায়াপথ গ সৌরজগৎ ঘ গ্রহগুলো ৬. মহাবিশ্বের উৎপত্তি ও বিকাশ সংক্রান্ত যেসব তত্ত¡ আছে তার মধ্যে বহুল প্রচলিত তত্ত¡ কোনটি? (অনুধাবন) ক সুপারনোভা তত্ত¡ খ ব্ল্যাক হোল তত্ত¡  মহাবিস্ফোরণ তত্ত¡ ঘ হাবলের তত্ত¡ ৭. মহাবিস্ফোরণের পর অতি ক্ষুদ্র পদার্থ কণা প্রথমে কিসে পরিণত হয়? (জ্ঞান) ক অতি বৃহৎ কণায় খ নক্ষত্রে গ জ্যোতিষ্কে  ছোট ছোট কণায় ৮. মহাবিশ্বের বৈশিষ্ট্য কী? (অনুধাবন) ক স্ফীত হচ্ছে  বিস্তৃত হচ্ছে গ শীতল হচ্ছে ঘ উত্তপ্ত হচ্ছে ৯. মহাবিশ্বের সকল শক্তি, পদার্থ কী থেকে সৃষ্টি হয়েছে? (জ্ঞান) ক জ্যোতিষ্ক খ গ্যালাক্সি  মহাবিস্ফোরণ ঘ সূর্য ১০. আলো ও তাপের জন্য পৃথিবী কোনটির ওপর নির্ভরশীল? (অনুধাবন) ক চাঁদ  সূর্য গ বিদ্যুৎ ঘ জীবাশ্ম জ্বালানি ১১. শক্তির মূল উৎস কী? [বেগমগঞ্জ সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, নোয়াখালী] ক চাঁদ  সূর্য গ গ্রহ ঘ উপগ্রহ বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১২. মহাবিস্ফোরণ তত্ত¡ আমাদের বুঝিয়ে দেয়Ñ (উচ্চতর দক্ষতা) র. অতি বিস্ফোরণের ফলে মহাবিশ্বের সৃষ্টি রর. মহাবিশ্ব সকল বস্তুর একটি পুঞ্জীভ‚ত অবস্থা ররর. মহাবিশ্ব অবিরত স¤প্রসারিত হচ্ছে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের চিত্রটি দেখে ১৩ ও ১৪ নং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : ১৩. চিত্রটি কোন ঘটনা নির্দেশ করে? (প্রয়োগ) ক পৃথিবীর কেন্দ্র গঠন খ আগ্নেয়গিরির অগ্ন্যুৎপাত  মহাবিস্ফোরণ ঘ হীরার চমক ১৪. চিত্রের ঘটনার ফলে (উচ্চতর দক্ষতা) র. ভ‚মিকম্প ও সুনামি হয় রর. ভ‚পৃষ্ঠ গঠিত হয় ররর. মহাবিশ্ব সৃষ্টি হয় নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর  ররর ঘ র, রর ও ররর ন্ধ পাঠ ৩৪ : সূর্য, পৃথিবী ও চন্দ্রের পরিচয় সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৫. সূর্য মূলত কী? [ভি. জে. সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, চুয়াডাঙ্গা] ক উপগ্রহ খ গ্রহ  গ্যাসের পিণ্ড ঘ ধূমকেতু ১৬. সূর্যের গ্যাসপিণ্ডে কোন গ্যাস থাকে? [আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল] ক নিয়ন  হাইড্রোজেন গ নাইট্রোজেন ঘ অক্সিজেন ১৭. সূর্যে কোন গ্যাসটি থাকে?  হাইড্রোজেন খ অক্সিজেন গ নাইট্রোজেন ঘ কার্বন ১৮. নক্ষত্রগুলো আসলে কী? ক বাষ্প পিণ্ড  গ্যাস পিণ্ড গ অগ্নি পিণ্ড ঘ মেঘমালা ১৯. প্রচুর আলো ও তাপ নির্গত হয় কোন গ্যাস থেকে? (অনুধাবন)  হাইড্রোজেন খ অক্সিজেন গ মিথেন ঘ হিলিয়াম ২০. সূর্যকে কেন্দ্র করে কয়টি গ্রহ ঘুরছে? ক ৫ খ ৬ গ ৭  ৮ ২১. সৌরজগতের বেশিরভাগ জায়গা কিরূপ? (জ্ঞান) ক বায়ুপূর্ণ  ফাঁকা গ গ্যাসে পূর্ণ ঘ মেঘে ঢাকা ২২. পৃথিবীকে কেন্দ্র করে কী ঘোরে? [ভি. জে. সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, চুয়াডাঙ্গা] ক সূর্য  চাঁদ গ ধ্রæবতারা ঘ শুকতারা ২৩. চাঁদ ও পৃথিবীর আয়তনের অনুপাত কত?  ১ : ৫০ খ ২৫ : ৩০ গ ১ : ১০০ ঘ ২ : ২৫ ২৪. সূর্যকে নক্ষত্র বলার কারণ কোনটি? ক এটি আকারে অনেক বড় খ এটি একটি গ্যাস পিণ্ড গ এটির নিজস্ব বায়ুমণ্ডল আছে  এটির নিজস্ব আলো আছে ২৫. পৃথিবী চাঁদের তুলনায় কতগুণ বড়? ক ১০ খ ২০ গ ৪০  ৫০ ২৬. সূর্য পৃথিবীর চেয়ে কতগুণ বড়? ক ১০ লক্ষ খ ১১ লক্ষ গ ১২ লক্ষ  ১৩ লক্ষ ২৭. সূর্য যে ছায়াপথে অবস্থান করছে তাকে কী বলা হয়? (জ্ঞান)  মিল্কিওয়ে খ সপ্তর্ষিমণ্ডল গ কুক্কুরমণ্ডল ঘ এরিডানস ২৮. আলো ও তাপের জন্য পৃথিবী কার ওপর নির্ভর করে? (জ্ঞান) ক মঙ্গল খ মিল্কিওয়ে গ চাঁদ  সূর্য ২৯. চাঁদ পৃথিবীকে কত সময়ে একবার ঘুরে আসে? [কুমিল্লা জিলা স্কুল]  ২৭ দিন ৮ ঘণ্টায় খ ২৭ দিন ১৮ ঘণ্টায় গ ২৭ দিন ৮ মিনিটে ঘ ২৮ দিন ৮ ঘণ্টায় ৩০. পৃথিবীতে এমন কী আছে যেজন্য জীবরা এখানে বাস করতে পারে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক মাটি, পানি ও বায়ু খ গাছপালা, মাটি ও পানি  অক্সিজেন ও নাইট্রোজেন ঘ গাছপালা, খাদ্য ও জলীয় বাষ্প বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৩১. জীবন ধারণের জন্য প্রয়োজন (অনুধাবন) র. অক্সিজেন ও নাইট্রোজেন রর. জলীয়বাষ্প ও মিথেন ররর. কার্বন ডাইঅক্সাইড ও কার্বন মনোক্সাইড নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ৩২. শুরুর দিকে পৃথিবী (অনুধাবন) র. বেশ গরম ছিল রর. টগবগ করে ফুটতো ররর. তরল পানিতে পূর্ণ ছিল নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩৩ ও ৩৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : বিচিত্র বিশ্বব্রহ্মাণ্ডের বিশালতার মধ্যে সৌরজগৎ নিতান্তই ছোট। আয়তনে সৌরজগৎ পৃথিবী থেকে কোটি কোটি গুণ বড়। সৌরজগতে অবস্থিত যাবতীয় গ্রহ, উপগ্রহ, ধূমকেতু, উল্কা প্রভৃতি সূর্যের চারদিকে অনবরত ঘুরছে। ৩৩. উক্ত জ্যোতিষ্কমণ্ডলীর বাসযোগ্য গ্রহ কোনটি? (প্রয়োগ) ক

একাদশ অধ্যায় বল এবং সরল যন্ত্র অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  বল প্রয়োগে স্থির বস্তুকে গতিশীল করা যায়, গতিশীল বস্তুর গতি বাড়ানো বা কমানো যায় এবং গতিশীল বস্তুকে থামানো যায়।  হেলানো তলের উপর দিয়ে বস্তুকে গড়িয়ে তুলতে বেশি দূরত্ব অতিক্রম করতে কম বল প্রয়োগ করতে হয়।  চাকা ও অক্ষদণ্ডের ব্যাসার্ধের অনুপাতের ওপর এর যান্ত্রিক সুবিধা নির্ভর করে। যদি চাকার ব্যাসার্ধ অক্ষদণ্ডের ব্যাসার্ধের ৬ গুণ হয় তবে ১ কিলোগ্রাম বল প্রয়োগ করে ৬ কিলোগ্রাম ভরের বস্তুকে উপরে ওঠানো যায়।  কোনো বস্তুকে একই উচ্চতায় উঠানোর জন্য যেকোনো তলের দৈর্ঘ্য যত বেশি হবে যান্ত্রিক সুবিধাও তত বেশি হবে। আমাদের শরীরের বেশ কিছু অঙ্গ লিভারের নীতি অণুসরণ করে কাজ করে থাকে। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ ১Ñ২ : বল কী? সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. কাজ করার জন্য কী প্রয়োগ করতে হয়? (অনুধাবন)  বল খ ভর গ ভরবেগ ঘ শক্তি ২. ঠেলাগাড়ি চালক গাড়ি চালাতে পেছন থেকে যে ধাক্কা দেয় তা মূলত কী? (প্রয়োগ) ক চাপ  বল গ গতি ঘ স্থিতি ৩. পেনসিলের দাগ তোলার রাবারকে বাঁকাতে, মোচড়াতে অথবা টেনে লম্বা করতে কী প্রয়োগ করতে হয়? (প্রয়োগ)  বল খ চাপ গ ওজন ঘ ধাক্কা ৪. একটি ফুটবলকে কোনো খেলোয়াড় হেড দিয়ে গোলপোস্টের দিকে ঘুরিয়ে দেওয়ার সময় কী প্রয়োগ করেন? (প্রয়োগ) ক চাপ  বল গ গতি ঘ বেগ ৫. যা কোনো স্থির বস্তুর ওপর ক্রিয়া করে তাকে গতিশীল করে তাকে কী বলে?  বল খ চাপ গ গতি ঘ সরণ ৬. বস্তুর অবস্থার পরিবর্তন করতে কী প্রয়োগ করতে হয়? (অনুধাবন) ক জড়তা খ ভরবেগ  বল ঘ শক্তি ৭. ধাক্কা বা টান মূলত কী? (জ্ঞান) ক ভর  বল গ কাজ ঘ ওজন ৮. কোনটিতে বলের ব্যবহার হয়নি? (অনুধাবন) ক মশলা পেষা  বসে থাকা গ নৌকা বাওয়া ঘ মাউসে ক্লিক করা বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৯. বলের ব্যবহার দেখা যায় (প্রয়োগ) র. সুইচ ‘অন’ বা ‘অফ’ করতে রর. ঢিল মারতে ররর. মোবাইলের বাটন চাপতে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর  রর ও ররর  র, রর ও ররর ১০. কোনো বস্তুর ওপর বল প্রয়োগ করলে সেই বলÑ (অনুধাবন) র. চোখে দেখা যায় না রর. স্পর্শ করা যায় ররর. অনুভব করা যায় না নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর গ র ও রর  র ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১১ ও ১২ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : একটি স্থির মার্বেলকে লক্ষ করে অপর একটি মার্বেলকে ছুড়ে মারা হলো। এ মার্বেলটি স্থির মার্বেলকে ছিটকে দূরে সরিয়ে নিয়ে গেল। ১১. উক্ত ঘটনায় কোনটি প্রয়োগ করা হয়েছে? ক তাপ খ আলো গ চাপ  ধাক্কা ১২. মার্বেলটির সাথে ঘটতে পারে র. গতিশীল হওয়া রর. গতির দিক পরিবর্তন হওয়া ররর. আকার পরিবর্তন হওয়া নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর  র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১৩ ও ১৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : হিমেল গাড়ি চালিয়ে যাচ্ছে। এমন সময় পেছন থেকে একটি গাড়ি দ্রুতবেগে হিমেলের গাড়িকে ধাক্কা দেয়। ১৩. পেছনের গাড়িটি হিমেলের গাড়ির ওপর কী প্রয়োগ করে? (প্রয়োগ) ক বেগ খ দ্রুতি  বল ঘ চাপ ১৪. উক্ত ঘটনার ফলে গাড়ির (উচ্চতর দক্ষতা) র. দিক পরিবর্তন হবে বা হতে পারে রর. আকৃতির পরিবর্তন হবে বা হতে পারে ররর. গতি আরো বেড়ে যাবে বা যেতে পারে নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর ন্ধ পাঠ-৩ : সরল যন্ত্র সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৫. সরল যন্ত্র কাজ সহজ করে কীভাবে? (অনুধাবন)  বল বৃদ্ধি করে খ বল হ্রাস করে গ শক্তি প্রয়োগ করে ঘ শক্তি হ্রাস করে ১৬. কাজ সহজ করার জন্য ব্যবহৃত কৌশলকে কী বলা হয়? (জ্ঞান) ক জটিল যন্ত্র খ প্রযুক্তি  সরল যন্ত্র ঘ সহজ যন্ত্র ১৭. সরল যন্ত্রের সাহায্যে কোন ধরনের শক্তি প্রয়োগ করা যায়? (জ্ঞান) ক রাসায়নিক শক্তি  যান্ত্রিক শক্তি গ স্থৈতিক শক্তি ঘ গতিশক্তি ১৮. যে যন্ত্রের সাহায্যে কম বল প্রয়োগ করে কঠিন বাধা অতিক্রম করা যায় তাকে কী বলা হয়? (জ্ঞান) ক জটিল যন্ত্র খ ঘূর্ণন যন্ত্র গ প্রযুক্তি  সরল যন্ত্র ১৯. কোনটি সরল যন্ত্রের উদাহরণ? (অনুধাবন) ক সেলাই মেশিন  লিভার গ সাইকেল ঘ ট্রাক্টর ২০. সাধারণত যন্ত্রের সাহায্যে আমরা কী করে থাকি? (উচ্চতর দক্ষতা)  কঠিন কাজকে সহজ খ সহজ কাজকে কঠিন গ অনেক বেশি উৎপাদন ঘ অনেক বেশি উপার্জন বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২১. সরল যন্ত্র কাজ সহজ করেÑ (অনুধাবন) র. বল বৃদ্ধি করে রর. বলের দিক পরিবর্তন করে ররর. গতি ও দূরত্ব বৃদ্ধি করে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ২২ ও ২৩ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : ছুরি, কাঁচি, সাঁড়াশি, শাবল, কপিকল, লিভার ইত্যাদি সরল যন্ত্র। ২২. কাপড় কেটে জামা তৈরি করতে উদ্দীপকের কোন যন্ত্র ব্যবহৃত হয়? (অনুধাবন) ক ছুরি  কাঁচি গ লিভার ঘ চিমটা ২৩. উদ্দীপকের সরল যন্ত্রগুলো (উচ্চতর দক্ষতা) র. গতি বৃদ্ধি করে রর. কৌশল প্রয়োগ করে ররর. কম বল প্রয়োগ দ্বারা অনেক কাজ সম্পন্ন করে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ন্ধ পাঠ-৪ : লিভার সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২৪. যান্ত্রিক সুবিধা কোনটি? [ঝিনাইদহ সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়] ক বলভার খ বল  ভার গ ভার + বল  ভারপ্রযুক্ত বল ২৫. লিভারের নীতিমালা কোনটি? [মিরপুর বাংলা স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা]  বল  বলবাহুর দৈর্ঘ্য = ভার  ভারবাহুর দৈর্ঘ্য খ বল  ভারবাহুর দৈর্ঘ্য = ভার  বলবাহুর দৈর্ঘ্য গ বল  ভার = বলবাহুর দৈর্ঘ্য  ভারবাহুর দৈর্ঘ্য ঘ বল  সরণ = ভার  উচ্চতা ২৬. লিভার কী? (অনুধাবন) ক একটি জটিল যন্ত্র  একটি সরল যন্ত্র গ একটি ইলেকট্রনিক্স যন্ত্র ঘ একটি অতিসূ² যন্ত্র ২৭. ভার থেকে ফালক্রাম পর্যন্ত দূরত্বকে কী বলা হয়? (অনুধাবন) ক বল খ ভার গ বলবাহু  ভারবাহু ২৮. একটি লিভারের যান্ত্রিক সুবিধা ২। এটি দিয়ে ৫০ নিউটন বল প্রয়োগ করে কতটুকু ভার তোলা যায়? (প্রয়োগ) ক ১ নিউটন খ ১০ নিউটন  ১০০ নিউটন ঘ ১০০০ নিউটন ২৯. ভার ও প্রযুক্ত বলের অনুপাত থেকে কী পাওয়া যায়? (প্রয়োগ)  যান্ত্রিক সুবিধা খ বল গ ওজন ঘ বলবাহু ৩০. লিভারের সাহায্যে যে ভারী

নবম অধ্যায় আলোর ঘটনা অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  আলোকরশ্মি বাঁকা পথে চলে না, সরলরেখায় চলে।  কোনো বস্তুতে আলো পড়ে যদি তা বাধা পেয়ে ফিরে আসে, তাকে প্রতিফলন বলে। আর, যদি ফিরে না আসে তবে তাকে শোষণ বলে।  আলো অভিলম্বের সাথে দর্পণে যে কোণে আপতিত হয় তাকে বলে আপতন কোণ ও অভিলম্বের সাথে দর্পণ থেকে যে কোণে প্রতিফলিত হয় তাকে বলে প্রতিফলন কোণ।  কোনো বস্তু থেকে আলো প্রতিফলিত হয়ে আমাদের চোখে পড়লে আমরা বস্তুটি দেখতে পাই। কিন্তু, কোনো বস্তু থেকে আলো প্রতিফলিত হয়ে কোনো মসৃণ বা চকচকে পৃষ্ঠে পড়লে ঐ পৃষ্ঠে বস্তুটির প্রতিবিম্ব সৃষ্টি হয়।  দর্পণে সৃষ্ট প্রতিবিম্ব বস্তুর সমান আকৃতির হয়। সমতল দর্পণে সৃষ্ট প্রতিবিম্বের পার্শ্ব পরিবর্তন ঘটে। দর্পণ থেকে বস্তুর দূরত্ব ও প্রতিবিম্বের দূরত্ব সমান।  পেরিস্কোপ তৈরি হয় একটি লম্বা সরু টিউবের দুই প্রান্তে সমতল দর্পণের (আয়না) দুটি ফালি বা স্ট্রিপ স্থাপন করে। দর্পণ দুটিকে টিউবের দেয়ালের সাথে ৪৫ কোণে স্থাপন করা হয়। এরা পরস্পরের সাথে সমান্তরাল থাকে এবং ৯০ কোণে আলোর বিসরণ ঘটায় বা বাঁকিয়ে দেয়। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ ১-২ : আলো কীভাবে চলে º বোর্ড বই, পৃষ্ঠা : ৭৪ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. গাছপালা জš§ায় কিসের সাহায্যে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক অক্সিজেন খ তাপশক্তি  আলোকশক্তি ঘ পানি ২. তুমি নোটবুকের কভার দিয়ে নিচের কোন পরীক্ষাটি করতে পার? (প্রয়োগ) ক আলো দিয়ে দেখার প্রক্রিয়া খ আলোকীয় ঘটনা অনুধাবন  আলোর চলার প্রক্রিয়া ঘ প্রতিবিম্ব গঠন পর্যবেক্ষণ ৩. আলোর চলাচল পথে কোনো অস্বচ্ছ বস্তু রাখলে কী ঘটবে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক আলো চলাচল করতে পারবে  আলো চলাচল করতে পারবে না গ আলো তির্যক পথে যাবে ঘ আলো বাঁক নিবে ৪. আলোর গতিবেগ সেকেন্ডে কত? [  প্রায় ৩ লক্ষ কিলোমিটার খ প্রায় ২ লক্ষ ৫০ হাজার কিলোমিটার গ প্রায় ২ লক্ষ কিলোমিটার ঘ প্রায় ৩ লক্ষ ৫০ হাজার কিলোমিটার ৫. আলোর সরল রৈখিক পথকে কী বলে? [ ক আলোক রেখা  আলোকরশ্মি গ সরলরেখা ঘ আলোকপথ ৬. আলো কী? ক এক প্রকার বল খ এক প্রকার কাজ  এক প্রকার শক্তি ঘ এক প্রকার ক্ষমতা ৭. সৌরজগতের সবচেয়ে দ্রুতগামী শক্তি কোনটি? (অনুধাবন) ক বায়ু খ বিদ্যুৎ গ শব্দ  আলো ৮. আলো কীভাবে চলে? [নারায়ণগঞ্জ সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়] ক বাঁকা পথে  সোজা পথে গ বৃত্তাকার পথে ঘ তির্যক পথে বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৯. আলোর সরলরৈখিক গতি পরীক্ষা করা যায়Ñ (প্রয়োগ) র. বোর্ড ও মোমবাতি দিয়ে রর. কালো কাগজ ও মোমবাতি দিয়ে ররর. পেঁপে গাছের ডাল ও মোমবাতি দিয়ে নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ১০. আলো সব সময় সরলরেখায় চলেÑ (উচ্চতর দক্ষতা) র. স্বচ্ছ মাধ্যমে রর. শূন্য মাধ্যমে ররর. অস্বচ্ছ মাধ্যমে নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের চিত্রটি দেখে ১১ ও ১২ নং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : ১১. চিত্রের সাহায্যে কী পরীক্ষা করা যায়? (প্রয়োগ)  আলো সরলরেখায় চলে খ আলো বাঁকাপথে চলে গ আলোর বহুমুখী প্রতিফলন ঘ আমরা কীভাবে দেখি ১২. আলো চলাচলের জন্য চিত্রে কী পরিবর্তন আনতে হবে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক আরও একটি বোর্ড বাড়াতে হবে খ একটি বোর্ড সরিয়ে ফেলতে হবে  বোর্ডের ছিদ্র ও শিখা একই সরলরেখায় আনতে হবে ঘ প্রতিটি বোর্ডের পেছনে একটি করে মোমবাতি রাখতে হবে ন্ধ পাঠ-৩ : আমরা কীভাবে দেখি º সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৩. কোন বস্তু অন্য বস্তুর আলো প্রতিফলিত করে? [চুয়াডাঙ্গা সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়] ক উজ্জ্বল বস্তু  অনুজ্জ্বল বস্তু গ কালো বস্তু ঘ সাদা বস্তু ১৪. অন্ধ লোকেরা দেখতে পায় না কেন? [ধানমন্ডি গভ. বয়েজ স্কুল, ঢাকা] ক বস্তু থেকে আসা আলো গ্রহণ করতে পারে খ অন্ধের চোখ স্বাভাবিক গ আলোকরশ্মি সমান্তরাল থাকে না  বস্তু থেকে আসা আলো চোখ গ্রহণ করতে পারে না ১৫. আমরা কোনো বস্তুকে কীভাবে দেখি? [ধানমন্ডি গভ. বয়েজ স্কুল, ঢাকা] ক বস্তু থেকে আলো এসে অন্য বস্তুতে পড়ে  বস্তু থেকে আলো এসে চোখে পড়ে গ চোখ থেকে আলো এসে বস্তুতে পড়ে ঘ চোখ থেকে আলো এসে চোখে পড়ে ১৬. রাতের বেলা অন্ধকারে আমরা দেখতে পাই না কেন? [বগুড়া ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল অ্যান্ড কলেজ] ক চোখের নিজস্ব আলো আছে  চোখের নিজস্ব আলো নেই গ সকল আলো প্রতিফলিত হয় ঘ চোখ থেকে আলো এসে বস্তুতে পড়ে ১৭. যেসব বস্তুর নিজের আলো নেই, অন্য বস্তুর আলো প্রতিফলিত করে তাদের কী বলা হয়? (জ্ঞান) ক প্রতিফলিত বস্তু খ উজ্জ্বল বস্তু  অনুজ্জ্বল বস্তু ঘ অন্ধকার বস্তু ১৮. কোনটি অনুজ্জল বস্তু? (অনুধাবন) ক মোমবাতি খ বৈদ্যুতিক বাল্ব  কৃত্রিম উপগ্রহ ঘ ওয়েল্ডিং যন্ত্র ১৯. কোনো বস্তু যখন সমস্ত আলো শোষণ করে নেয় তখন বস্তুটিকে কেমন দেখায়? [ নওগাঁ জিলা স্কুল ] ক সাদা খ লাল গ নীল  কালো ২০. কালো বস্তুতে আলোর কোন ঘটনা ঘটে? (অনুধাবন) ক প্রতিফলিত হয়  শোষিত হয় গ প্রতিসরিত হয় ঘ বিচ্ছুরিত হয় ২১. কোনটি আলো দিতে পারে? (অনুধাবন) ক চাঁদ  তারা গ শুক্র ঘ মঙ্গল ২২. কোন রঙের বস্তুর শোষণ ক্ষমতা বেশি? [ শেরপুর সরকারি ভিক্টোরিয়া একাডেমি] ক লাল খ কমলা গ সাদা  কালো বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২৩. নিজের আলো আছে (প্রয়োগ) র. সূর্য ও তারা রর. গ্রহ ও উল্কা ররর. চাঁদ ও কৃত্রিম উপগ্রহ নিচের কোনটি সঠিক?  র খ র ও রর গ র ও ররর ঘ রর ও ররর ২৪. একটি বস্তু কালো দেখায় (অনুধাবন) র. বস্তু যখন আলো শোষণ করে রর. বস্তুতে যখন আলো প্রতিফলিত হয় ররর. বস্তু যখন আলো শোষণ করতে পারে না নিচের কোনটি সঠিক?  র খ র ও রর গ র ও ররর ঘ রর ও ররর ন্ধ পাঠ ৪-৫ : আলোর প্রতিফলন ও শোষণ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২৫. যে পৃষ্ঠ যত বেশি মসৃণ তা তত বেশি আলো [বগুড়া ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল অ্যান্ড কলেজ] ক প্রতিসরিত করে খ বিচ্ছুরিত করে  প্রতিফলিত করে ঘ বিক্ষিপ্ত করে ২৬. প্রতিফলক তল মসৃণ হতে হয় কোন ক্ষেত্রে? (অনুধাবন)  নিয়মিত প্রতিফলনে খ অনিয়মিত প্রতিফলনে গ ব্যাপ্ত প্রতিফলনে ঘ বিক্ষিপ্ত প্রতিফলনে ২৭. আয়না বা স্টিলের থালায় কী ঘটে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক বিক্ষিপ্ত প্রতিফলন খ ব্যাপ্ত প্রতিফলন গ অনিয়মিত প্রতিফলন  নিয়মিত প্রতিফলন ২৮. বিক্ষিপ্ত প্রতিফলনে প্রতিফলক তল কেমন হয়? (অনুধাবন)  অমসৃণ খ মসৃণ গ চকচকে ঘ ধারালো ২৯. বিক্ষিপ্ত প্রতিফলনে প্রতিফলিত রশ্মিগুলো কীভাবে চলে? (প্রয়োগ) ক সমান্তরালে খ বর্গাকারে

অষ্টম অধ্যায় মিশ্রণ অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  কোনো তরল পদার্থ থেকে অদ্রবণীয় পদার্থ বা ভাসমান কঠিন পদার্থকে ছেঁকে পৃথক করার প্রণালিকে পরিস্রাবণ বলে।  কোনো তরল পদার্থকে তাপের সাহায্যে বাষ্পে পরিণত করাকেই বাষ্পীভবন বলে।  যে দ্রাবক প্রায় সব রকমের পদার্থকে দ্রবীভ‚ত করতে পারে তাকে সার্বজনীন দ্রাবক বলে।  জলীয়বাষ্প অথবা অন্য বায়বীয় পদার্থকে যথেষ্ট পরিমাণে ঠাÐা করে তরল অবস্থায় পরিণত করার পদ্ধতিকে ঘনীভবন বলে।  সাধারণত কলয়েডে বিদ্যমান ভাসমান কণাগুলোর আকার ১-১০০০ ন্যানোমিটার হয়ে থাকে। আর যদি কণাগুলোর আকার ১ মাইক্রোমিটার বা তার বেশি হয়, তখন এটি আর কলয়েড না হয়ে সাসপেনসনে পরিণত হয়।  দুধ পানি ও চর্বি দিয়ে তৈরি বলে একে কলয়েড বলা হয়।  সম্পৃক্ত দ্রবণে সামান্য পরিমাণে দ্রব যোগ করে অনেক নাড়লেও দ্রব আর দ্রবীভ‚ত হয় না, পক্ষান্তরে অসম্পৃক্ত দ্রবণে দ্রব যোগ করে নাড়া দিলে দ্রবণটি সম্পৃক্ত দ্রবণে পরিণত না হওয়া পর্যন্ত দ্রব দ্রবীভ‚ত হতেই থাকে।  কোমল পানীয়, নদ-নদী, খাল-বিল বা প্রাকৃতিক জলাশয়ের পানি, ফরমালিন প্রভৃতি হলো তরল-গ্যাস দ্রবণ।  ১০০ ডিগ্রি সেলসিয়াস তাপমাত্রায় পানি ফুটতে শুরু করে ও বাষ্পে পরিণত হয়।  বাষ্প তরলে পরিণত হওয়ার প্রক্রিয়াকে ঘনীভবন বলা হয়। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ ১-২ : মিশ্রণ ও দ্রবণ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. নিচের কোনটি পানিতে দ্রবণীয়? (অনুধাবন)  চিনি খ মাটি গ চকের গুঁড়া ঘ বালি ২. কোন পদার্থের উপাদানগুলো সমসত্ত¡ ধর্ম বিশিষ্ট? (অনুধাবন) ক ধুলাযুক্ত পানি খ বিশুদ্ধ পানি  লবণ ও পানির মিশ্রণ ঘ লবণ ও বালির মিশ্রণ ৩. কোনটি সমস্বত্ব মিশ্রণ?  লবণ পানি খ ময়লা পানি গ আটা পানি ঘ শ্যাওলা পানি ৪. একের অধিক পদার্থের সংমিশ্রণে কী পাওয়া যায়? (জ্ঞান) ক কলয়েড খ দ্রবণ  মিশ্রণ ঘ দ্রাবক ৫. যে মিশ্রণে উপাদানসমূহ সুষমভাবে বণ্টিত থাকে তাকে কী বলা হয়? (জ্ঞান)  দ্রবণ খ দ্রাবক গ মিশ্রণ ঘ কলয়েড ৬. উপাদানের অনুপাত একই থাকে কোনটিতে? (অনুধাবন) ক অসমস্বত্ব মিশ্রণে খ অতিপৃক্ত মিশ্রণে গ কলয়েডে  সমস্বত্ব মিশ্রণে ৭. মিশ্রণ কত প্রকার?  ২ খ ৩ গ ৪ ঘ ৫ ৮. চিনির শরবতে চিনির কণাগুলো কীভাবে থাকে? (অনুধাবন) ক এক এক ভাগে এক এক রকম হয়  পানির সবখানে সুষমভাবে বিন্যস্ত থাকে গ উপরের ভাগে বেশি ঘন হয় ঘ নিচের দিকে বেশি ঘন হয় ৯. উপাদান সহজে আলাদা করা যায় কোনটি থেকে? (অনুধাবন) ক দ্রবণ খ সমস্বত্ব মিশ্রণ গ অতিসম্পৃক্ত মিশ্রণ  অসমস্বত্ব মিশ্রণ ১০. কোনটি পানিতে অদ্রবণীয়? (অনুধাবন) ক চিনি খ লবণ গ গøুকোজ  ময়দা ১১. পানিতে গুঁড়ো দুধ দিলে কোন মিশ্রণটি উৎপন্ন হবে? ক সমস্বত্ব খ অসমস্বত্ব  দ্রবণ ঘ সুষম মিশ্রণ ১২. পানিতে ফলের রস যোগ করলে কী প্রস্তুত হবে? (প্রয়োগ)  সমস্বত্ব মিশ্রণ খ অসমস্বত্ব মিশ্রণ গ অসম্পৃক্ত মিশ্রণ ঘ সাসপেনসন বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৩. চিনির শরবত হলোÑ (উচ্চতর দক্ষতা) র. দ্রবণ রর. সমস্বত্ব মিশ্রণ ররর. অসমস্বত্ব মিশ্রণ নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর গ ররর  র ও রর ১৪. সমস্বত্ব মিশ্রণ হলো র. পানি ও গøুকোজের মিশ্রণ রর. পানি ও তুঁতের মিশ্রণ ররর. বালি ও চিনির মিশ্রণ নিচের কোনটি সঠিক? ক র  র ও রর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর ১৫. অসমস্বত্ব মিশ্রণ র. ঝালমুড়ি রর. চানাচুর ররর. খিচুড়ি নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের চিত্র দেখে ১৬ ও ১৭ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : ১৬. ১নং এর মধ্যে ২নং এর এক চামচ যোগ করলে কী প্রস্তুত হবে?(প্রয়োগ)  দ্রবণ খ দ্রাবক গ দ্রব ঘ মিশ্রণ ১৭. চিত্রের পদ্ধতির দ্বারা মিশ্রণ প্রস্তুত হলে কী হবে? (উচ্চতর দক্ষতা) ক একটি সাসপেনসন তৈরি হবে খ কম অংশের ঘনত্ব বেশি হবে  প্রতিটি অংশের ঘনত্ব একই থাকবে ঘ একটি কলয়েড তৈরি হবে ন্ধ পাঠ ৩-৪ : দ্রব ও দ্রাবক সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১৮. দ্রবণে কোনটি বেশি পরিমাণে থাকে? ক দ্রব  দ্রাবক গ দ্রাব্যতা ঘ কলয়েড ১৯. দ্রবণ = + দ্রাবক। এখানে শূন্যস্থানে কী বসবে? (অনুধাবন) ক দ্রাব্যতা খ তরল  দ্রব ঘ পানি ২০. দ্রবণে যা দ্রবীভ‚ত হয় সেটি কী? ক দ্রাবক খ চিনি  দ্রব ঘ মিশ্রণ ২১. ৪, ৬, ৮, ১০ গ্রাম লবণ ১, ২, ৩ ও ৪ নং পাত্রের সমান আয়তনের পানিতে মেশালে কোন দ্রবণের ঘনমাত্রা কম হবে? (প্রয়োগ)  ১নং খ ২নং গ ৩নং ঘ ৪নং ২২. দ্রবণে কোনটি কম পরিমাণে থাকে? (জ্ঞান)  দ্রব খ দ্রাবক গ দ্রাব্যতা ঘ দ্রবণীয়তা ২৩. যে দ্রবণে পানি দ্রাবক হিসেবে ব্যবহৃত হয় তাকে কী বলে? (জ্ঞান) ক পাতলা দ্রবণ খ ঘন দ্রবণ  জলীয় দ্রবণ ঘ দ্রবণীয়তা ২৪. একটি দ্রবণ পাতলা বা ঘন হয় কিসের ওপর নির্ভর করে? (জ্ঞান) ক আয়তন খ ভর গ গভীরতা  ঘনমাত্রা ২৫. একটি দ্রবণ পাতলা না ঘন বোঝা যায় না কোন ক্ষেত্রে? (অনুধাবন) ক রঙিন জলীয় দ্রবণ খ ঘন জলীয় দ্রবণ গ পাতলা জলীয় দ্রবণ  স্বচ্ছ জলীয় দ্রবণ ২৬. পাতলা ডাল নিচের কোনটি? (অনুধাবন) ক দ্রবণ খ সমস্বত্ব মিশ্রণ  অসমস্বত্ব মিশ্রণ ঘ দ্রাবক ২৭. চিনির শরবতে কে কাকে দ্রবীভূত করে? (প্রয়োগ) ক চিনি পানিকে দ্রবীভ‚ত করে খ চিনি ও পানি উভয় উভয়কে দ্রবীভ‚ত করে  পানি চিনিকে দ্রবীভ‚ত করে ঘ পানিতে থাকা হাইড্রোজেন চিনিকে দ্রবীভ‚ত করে ২৮. চিনির শরবতে দ্রব কোনটি? (অনুধাবন) ক শরবত খ পানির অণু  চিনি ঘ হাইড্রোজেন ২৯. রাসায়নিক পদার্থের স্বাদ পরীক্ষা করা উচিত নয় কেন? (উচ্চতর দক্ষতা) ক এতে দুই বা ততোধিক মৌল থাকে বলে  এটি মানবদেহের জন্য ক্ষতিকর বলে গ বিজ্ঞানাগারে প্রস্তুত হয় বলে ঘ জটিল অণু বা পরমাণু দিয়ে গঠিত বলে বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ৩০. দ্রবণের উদাহরণ (উচ্চতর দক্ষতা) র. চিনির শরবত রর. গøুকোজের পানি ররর. ঘন ডাল নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর ৩১. দ্রাবক হিসেবে ব্যবহার করা যায় (প্রয়োগ) র. পানি ও এসিটোন রর. চিনি ও লবণ ররর. স্পিরিট ও ইথার নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর  র ও ররর গ র ও ররর ঘ র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের চিত্রটি দেখে ৩২ ও ৩৩ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩২. প্রথম চিত্রে দ্রবণের প্রকৃতি কেমন? (প্রয়োগ) ক গ্যাসীয়  জলীয় গ এসিডীয় ঘ ক্ষারীয় ৩৩. দ্বিতীয় চিত্রের ক্ষেত্রেÑ (উচ্চতর দক্ষতা) র. পানি দ্রাবক রর. সমসত্ত¡ মিশ্রণ ররর. লবণ দ্রব নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র

সপ্তম অধ্যায় পদার্থের বৈশিষ্ট্য এবং বাহ্যিক প্রভাব অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  যা জায়গা দখল করে ও যার ভর আছে তাকে পদার্থ বলে।  অবস্থাভেদে পদার্থকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়। যথা কঠিন, তরল ও বায়বীয়।  যে অবস্থায় পদার্থের নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন থাকে, তাকে কঠিন পদার্থ বলে। যেমন বরফ, ইট, পাথর ইত্যাদি।  যে অবস্থায় পদার্থের নির্দিষ্ট আকার থাকে না কিন্তু নির্দিষ্ট আয়তন থাকে তাকে তরল পদার্থ বলে। যেমন পানি, দুধ, তেল ইত্যাদি।  যে অবস্থায় পদার্থের নির্দিষ্ট আকার বা আয়তন কোনোটাই থাকে না তাকে বায়ীবীয় পদার্থ বলে। যেমন জলীয়বাষ্প, বাতাস, ধোঁয়া ইত্যাদি।  বৈশিষ্ট্য অনুসারে পদার্থকে দুইটি ভাগে ভাগ করা যায়। যথা ধাতু ও অধাতু।  যেসব পদার্থ সাধারণত দেখতে চকচকে বা উজ্জ্বল নয় এবং তাপ ও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী নয়, তাদের অধাতু বলে। যেমন পানি, কাঠ, তুলা ইত্যাদি।  যে তাপমাত্রায় কোনো কঠিন পদার্থ গলে তরল পদার্থে পরিণত হয় তাকে গলনাঙ্ক বলে। যে তাপমাত্রায় কোনো তরল পদার্থ বায়বীয় পদার্থে পরিণত হয় তাকে স্ফুটনাঙ্ক বলে।  তরল পদার্থের কঠিন হওয়ার প্রক্রিয়াকে শীতলীকরণ বলা হয়।  যে তাপমাত্রায় কোনো তরল পদার্থ জমে কঠিন অবস্থা প্রাপ্ত হয় তাকে বলে হিমাঙ্ক। বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর  বিষয়ক্রম অনুযায়ী বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ন্ধ পাঠ ১-৩ : পদার্থের বৈশিষ্ট্য ও শ্রেণিবিন্যাস সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ১. কোন পদার্থটির নির্দিষ্ট আকার নেই কিন্তু নির্দিষ্ট আয়তন আছে? [খুলনা জিলা স্কুল] ক বরফ  পানি গ জলীয়বাষ্প ঘ মার্বেল ২. যে পদার্থের নির্দিষ্ট আয়তন আছে কিন্তু নির্দিষ্ট আকার নেই তাকে কী বলে? ক কঠিন  তরল গ বায়বীয় ঘ উদ্বায়ী ৩. কোন ধরনের পদার্থের ঘনত্ব সবচেয়ে বেশি থাকে? (জ্ঞান) ক অধাতু খ উপধাতু গ সংকর ধাতু  ধাতু ৪. পদার্থের সাধারণ গুণ বা বৈশিষ্ট্য কী? (অনুধাবন) ক আকার ও ওজন আছে খ আকার ও আয়তন আছে  স্থান দখল করে ও ওজন আছে ঘ স্থান দখল করে ও আকার আছে ৫. নিচের কোনটি কঠিন পদার্থ? (অনুধাবন) ক পানি  ইট গ দুধ ঘ তেল ৬. নিচের কোনটি তরল পদার্থ? (অনুধাবন) ক ইট খ পাথর  তেল ঘ লোহা ৭. কোন পদার্থের দৃঢ়তা আছে? (অনুধাবন)  কঠিন খ তরল গ বায়বীয় ঘ গ্যাসীয় ৮. সাধারণ তাপমাত্রায় কোনটি তরল পদার্থ? (অনুধাবন) ক বরফ খ জলীয় বাষ্প  পানি ঘ লবণ ৯. অবস্থাভেদে পদার্থকে কয় শ্রেণিতে ভাগ করা যায়? ক ২  ৩ গ ৪ ঘ ৫ ১০. পানি কয় অবস্থায় থাকতে পারে? ক ২  ৩ গ ৪ ঘ ৫ ১১. কোন পদার্থের নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন আছে?  কঠিন খ তরল গ বায়বীয় ঘ মিশ্র ১২. কোন পদার্থের নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন নেই? ক কঠিন খ তরল  বায়বীয় ঘ মিশ্র ১৩. কোন পদার্থটি শক্ত নয়? ক পাথর খ প্যারেক  রবার ঘ কাঠ ১৪. বরফ পানির কোন অবস্থা? ক বায়বীয় খ তরল গ গ্যাসীয়  কঠিন ১৫. নিচের কোন পদার্থগুলো যথাক্রমে কঠিন ও গ্যাসীয় অবস্থার উদাহরণ? [বগুড়া ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল এন্ড কলেজ] ক বরফ ও পানি খ তেল ও মার্বেল  বরফ ও অক্সিজেন ঘ অক্সিজেন ও পানি ১৬. কঠিন ী তরল, এখানে ী কী?  তাপ খ স্ফুটনাঙ্ক গ শীতলীকরণ ঘ বাষ্পীকরণ ১৭. চকচকে এবং তাপ ও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী মৌলকে কী বলে? ক অধাতু খ উপধাতু  ধাতু ঘ অপধাতু ১৮. বরফে তাপ দিলে পানিতে পরিণত হয়। আরও তাপ দিলে কী ঘটবে? (জ্ঞান)  জলীয়বাষ্পে পরিণত হবে খ আবার বরফে পরিণত হবে গ ভারী পানিতে পরিণত হবে ঘ পানি ঊর্ধ্বপাতিত হবে ১৯. জলীয় বাষ্পকে ঠাণ্ডা করলে পানিতে পরিণত হয়। আরও ঠাণ্ডা করলে কী ঘটবে? (প্রয়োগ) ক পানি ঊর্ধ্বপাতিত হবে খ আবার জলীয় বাষ্পে পরিণত হবে গ জলীয় বাষ্প ঊর্ধ্বপাতিত হবে  বরফে পরিণত হবে ২০. তরল পদার্থ যে পাত্রে রাখা হয়, সেই পাত্রের আকার ধারণ করে কেন? (অনুধাবন) ক নির্দিষ্ট আকার আছে খ নির্দিষ্ট আয়তন নেই  নির্দিষ্ট আকার নেই ঘ দৃঢ়তা আছে বহুপদী সমাপ্তিসূচক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২১. পাথরেরÑ র. আকার আছে রর. দৃঢ়তা বেশি ররর. দৃঢ়তা কম নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর ২২. কঠিন পদার্থের বৈশিষ্ট্য হলোÑ (অনুধাবন) র. নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন থাকে রর. দৃঢ়তা বেশি ররর. তাপ দিলে তরল হয় নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ২৩. পদার্থের বৈশিষ্ট্য হলোÑ র. ওজন আছে রর. স্থান দখল করে ররর. চকচক করে নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর  র ও রর ঘ র, রর ও ররর ২৪. তরল পদার্থেরÑ র. আয়তন আছে রর. আকার পরিবর্তনশীল ররর. দৃৃঢ়তা নেই নিচের কোনটি সঠিক? ক র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর  র, রর ও ররর ২৫. তরল পদার্থের বৈশিষ্ট্য হচ্ছেÑ র. নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন আছে রর. নির্দিষ্ট ওজন আছে ররর. যে পাত্রে রাখা যায় সেই পাত্রের আকার ধারণ করে নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ র ও রর  রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর অভিন্ন তথ্যভিত্তিক বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর নিচের চিত্র থেকে ২৬ ও ২৭ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : ২৬. ৩নং পাত্র থেকে তাপ সরিয়ে নিলে তা কিসে পরিণত হবে? (প্রয়োগ) ক বরফ  পানি গ বাষ্পীয় ঘ গ্যাস ২৭. ২নং পাত্র থেকে তাপ সরিয়ে নিলে তা পরিণত হবে- র. ১নং-এ রর. কঠিন পদার্থে ররর. তরল পদার্থে নিচের কোনটি সঠিক? ক র খ রর  র ও রর ঘ র ও ররর ন্ধ পাঠ ৪-৬ : ধাতু ও অধাতুর বৈশিষ্ট্য º বোর্ড বই, পৃষ্ঠা : ৫৩ ও ৫৪ সাধারণ বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ২৮. নিচের কোনটির অধাতু? [খুলনা জিলা স্কুল]  কার্বন খ তামা গ সোনা ঘ লোহা ২৯. কোন গুণটি অধাতুর ক্ষেত্রে প্রযোজ্য? ক আঘাত করলে ঝনঝন শব্দ হয় খ তাপ ও বিদ্যুৎ পরিবাহী  নিম্ন গলনাঙ্ক ঘ উজ্জ্বল ও চকচকে ৩০. কোনটি ধাতু? ক কার্বন খ সালফার গ গ্রাফাইট  পারদ ৩১. যেসব পদার্থ বিদ্যুৎ পরিবহনে অক্ষম তাদের কী বলা হয়? (জ্ঞান) ক ধাতু খ উপধাতু গ সংকর ধাতু  অধাতু ৩২. কোনটি ধাতুর বৈশিষ্ট্য?  বিদ্যুৎ সুপরিবাহী খ বিদ্যুৎ কুপরিবাহী গ ওজনে হালকা ঘ যা গঠনে ভঙ্গুর ৩৩. কোনটি ধাতব পদার্থ? ক ঙ২ খ বায়ু  তামা ঘ কার্বন ৩৪. তাপ ও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী মৌলকে কী বলা হয়? [সেন্ট জোসেফ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, খুলনা]  ধাতু খ অধাতু গ খাঁটি বস্তু ঘ গ্যাসীয় মৌল ৩৫. তাপ পরিবহনের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি সঠিক? ক কাঠ > প্লাস্টিক > এলুমিনিয়াম

ষষ্ঠ অধ্যায় সংবেদি অঙ্গ শিক্ষার্থীরা যা জানবে  সংবেদি অঙ্গসমূহের কাজ  পরীক্ষণ ও পর্যবেক্ষণে সংবেদি অঙ্গের ব্যবহার  সংবেদি অঙ্গের যতœ নেওয়ার কৌশল  সংবেদি অঙ্গের যতেœর বিষয়ে সচেতনতা অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সংক্ষেপে জেনে রাখি  মস্তিষ্ক আমাদের দেহের চালক। চোখ, কান, নাক, ত্বক, জিহŸা বাইরের সকল খবরাখবর জোগাড় করে মস্তিষ্ককে জানিয়ে দেয়।  আমরা যে চোখ দিয়ে দেখি, কান দিয়ে শুনি, জিহŸা দিয়ে খাবারের স্বাদ গ্রহণ করি, ত্বক দিয়ে গরম, ঠাণ্ডা, তাপ, চাপ অনুভব করি, এগুলোকে সংবেদি অঙ্গ বলা হয়।  অশ্রæ সবসময় চোখকে ভেজা রাখে, বাইরের ধুলাবালি ও জীবাণু পড়লে তা ধুয়ে পরিষ্কার করতে সাহায্য করে। নিয়মিত সবুজ শাকসবজি ও রঙিন ফলমূল খাওয়া চোখের জন্য ভালো। চোখের লেন্স দ্বি-উত্তল প্রকৃতির।  কান আমাদের শ্রবণ-ইন্দ্রিয়। এটি আমাদের শুনতে ও দেহের ভারসাম্য রক্ষার প্রধান অঙ্গ হিসেবে কাজ করে।  নাক দিয়ে আমরা ঘ্রাণ নিই, শ্বাস-প্রশ্বাস চালাই, নাকের মধ্যে শ্লেষ্মা ঝিল্লির আবরণ থাকে। শিশুদের ক্ষেত্রে সেগুলো নিয়মিত পরিষ্কার করা প্রয়োজন।  জিহŸা খাদ্য পরিপাকের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ। জিহŸার সামনে, পেছনে, পাশে স্বাদগ্রহণের জন্য বিশেষ স্বাদকোরক থাকে। আমরা জিহŸার অগ্রভাগ দিয়ে মিষ্টি ও নোনতা, পাশের অংশ দিয়ে লবণ ও টক এবং পেছনের অংশ দিয়ে তিতা বা তিক্ত স্বাদ অনুভব করি।  আমাদের দেহের আবরণ হলো ত্বক। ত্বক আমাদের দেহের ভেতরের কোমল অংশকে বাইরের আঘাত, ঠাণ্ডা, গরম, রোদ ইত্যাদি প্রতিক‚ল অবস্থা থেকে রক্ষা করে।  শূন্যস্থান পূর্ণ কর :  ১. . . . ভেতর দিয়ে আলো প্রবেশ করে। ২.  মধ্যে তিনটি ক্ষুদ্র অস্থি থাকে। ৩.  বহিঃকর্ণের শেষ অংশ। ৪. জিহŸায় স্বাদ  থাকে। ৫. ঘ্রাণকোষগুলো বিশেষ স্নায়ুর সাহায্যে  সাথে সংযোগ রক্ষা করে। উত্তর : ১. কর্নিয়ার; ২. মধ্যকর্ণের; ৩. কর্ণপটহ; ৪. কোরক; ৫. মস্তিষ্কের।  বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর :  ১. আমাদের দেহের চালক কোনটি? ক হাত খ পা গ চোখ  মস্তিষ্ক ২. ঘাম তৈরি হয় কোথায়? ক উপচর্মে খ অন্তঃত্বকে  ঘর্মগ্রন্থিতে ঘ লোমক‚পে নিচের অংশটুকু পড় এবং ৩ ও ৪নং প্রশ্নের উত্তর দাও : বারো বছর বয়সী একজন ছেলে অনিয়মিতভাবে গোসল করে, এমনকি গোসলের পর নির্দিষ্ট তোয়ালে ব্যবহার করে না। স¤প্রতি তার মাথায় খুশকির মাত্রা খুব বেড়েছে। এছাড়া তার গায়ে খোসপাঁচড়া হওয়ায় সে ফেরিওয়ালার কাছ থেকে মলম কিনে লাগায়। ৩. ছেলেটির মাথায় কিসের সমস্যা হয়েছে?  ত্বকের খ চুলের গ গ্রন্থির ঘ মস্তিষ্কের ৪. খোসপাঁচড়া যাতে না হয় সেজন্য ছেলেটিকেÑ র. নিয়মিত গোসল করতে হবে রর. পরিষ্কার তোয়ালে ব্যবহার করতে হবে ররর. যেকোনো মলম লাগাতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?  র ও রর খ র ও ররর গ রর ও ররর ঘ র, রর ও ররর  সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্নোত্তর :  প্রশ্ন \ ১ \ জিহŸাকে স্বাদ ইন্দ্রিয় বলা হয় কেন? উত্তর : জিহŸায় বিভিন্ন স্বাদ গ্রহণের জন্য স্বাদ কোরক থাকে। এর সাহায্যে আমরা খাদ্যবস্তুর টক, ঝাল, মিষ্টি, তিতা স্বাদ গ্রহণ করে থাকি। তাই জিহŸাকে স্বাদ ইন্দ্রিয় বলা হয়। প্রশ্ন \ ২ \ মধ্যকর্ণ কীভাবে শ্রবণে সহায়তা করে? উত্তর : মধ্যকর্ণ একটি বায়ুপূর্ণ থলি, যার মধ্যে তিনটি ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র হাড় বা অস্থি রয়েছে। অস্থিসমূহের মাধ্যমে শব্দ তরঙ্গ অন্তঃকর্ণে পৌঁছায়। কানের সাথে গলার সংযোগের জন্য একটি নল আছে। এর কাজ হলো কর্ণপটহের বাইরের ও ভেতরের বায়ুর চাপ সমান রাখা। এভাবে মধ্যকর্ণ শ্রবণে সহায়তা করে থাকে। প্রশ্ন \ ৩ \ চোখের রেটিনার কাজ কী? উত্তর : রেটিনা চক্ষুগোলকে আলোকরশ্মি প্রবেশ, পুষ্টি সরবরাহ এবং চক্ষুগোলকের আকার বজায় রাখতে সহায়তা করে। প্রশ্ন \ ৪ \ চোখের লেন্স নষ্ট হয়ে গেলে কী ঘটবে? উত্তর : আমাদের চোখের পিউপিলের পিছনে একটি দ্বি-উত্তল লেন্স থাকে। যখনই চোখের সামনে কোনো বস্তু আসে তখন ঐ বস্তু হতে আলোকরশ্মি ঐ লেন্স দ্বারা প্রতিসরিত হয়ে রেটিনার উপর বিম্ব গঠন করে। মস্তিষ্ক রেটিনায় সৃষ্ট উল্টো বিম্বকে পুনরায় উল্টে দেয়, ফলে আমরা বস্তুটিকে সঠিকভাবে দেখতে পাই। কিন্তু চোখের লেন্স নষ্ট হয়ে গেলে বস্তু হতে আগত আলোকরশ্মি প্রতিসরিত হতে পারবে না এবং রেটিনায় বস্তুর কোনো প্রতিবিম্ব তৈরি হবে না। রেটিনায় কোনো বিম্ব তৈরি না হলে আমাদের মস্তিষ্ক কোনো দর্শনের অনুভ‚তি পাবে না। ফলে আমরা কোনো বস্তু দেখতে পাব না। প্রশ্ন \ ৫ \ ত্বকের কাজ কী? উত্তর : ত্বকের কাজগুলো নিচে উল্লেখ করা হলো : ১. দেহের ভেতরের কোমল অংশকে বাইরের আঘাত, ঠাণ্ডা, গরম, রোদ ইত্যাদি প্রতিক‚ল অবস্থা থেকে রক্ষা করে। ২. দেহে রোগজীবাণু ঢুকতে বাধা দেয়। ৩. ঘাম বের করে দিয়ে শরীর ঠাণ্ডা ও সুস্থ রাখে। ৪. দেহের ক্ষতিকর পদার্থ বের করে দেয়। ৫. সূর্যরশ্মি থেকে দেহকে রক্ষা করে।  নিজেরা কর  ১. তোমার জিহŸা যে একটি স্বাদ ইন্দ্রিয় তা তুমি কীভাবে নির্ণয় করবে বর্ণনা কর। উত্তর : জিহŸা সংবেদি অঙ্গের অন্তর্গত। জিহŸাকে স্বাদ ইন্দ্রিয় বলা হয়। আর এটি সহজেই নির্ণয় করা যায়। আমার জিহŸা যে একটি স্বাদ ইন্দ্রিয় তা আমি নিচের পরীক্ষণের মাধ্যমে নির্ণয় করতে পারি: একটি থালায় চিনি, তেঁতুল, কাঁচামরিচ, নিমপাতা নিই। এবার একটি একটি করে স্বাদ নিতে থাকি। এতে দেখা গেল, চিনি মিষ্টি, তেঁতুল টক, লবণ নোনতা, কাঁচামরিচ ঝাল এবং নিমপাতা তিতা লাগছে। এর কারণ হলো জিহŸায় থাকা স্বাদকোরক। এসব স্বাদকোরক খাবারের স্বাদ বুঝতে সাহায্য করে। এক্ষেত্রে জিহŸার সামনের, পাশের এবং পিছনের স্বাদকোরক দিয়ে যথাক্রমে মিষ্টি ও নোনতা, টক এবং তিতা স্বাদ অনুভব করা যায়। ২. চোখের একটি চিত্র এঁকে লেন্স ও রেটিনা চিহ্নিত কর এবং চিত্রের পাশে এর কাজ লেখ। উত্তর : নিচে চোখের একটি চিত্র এঁকে লেন্স ও রেটিনা চিহ্নিত করা হলো এবং চিত্রের নিচে এর কাজ উলে­খ করা হলো : চিত্র : চোখের লেন্স ও রেটিনা লেন্সের কাজ : ১. আলোর প্রতিসরণ ঘটানো। ২. আলোক রশ্মিকে রেটিনার উপর কেন্দ্রীভ‚ত করা। রেটিনার কাজ : ১. বস্তুর প্রতিবিম্ব সৃষ্টি করা। ২. অক্ষিগোলকে আলোকরশ্মি প্রবেশ, পুষ্টি সরবরাহ এবং অক্ষিগোলকের আকার বজায় রাখতে সহায়তা করা।  সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর  প্রশ্ন- ১  মানব চোখের বিভিন্ন অংশ চিত্র দেখে নিম্নের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : ক. স্কে¬রা কী? খ. চোখের এ অংশ ক্ষতিগ্রস্ত হলে কী ঘটবে? গ. ই অংশের কাজ ব্যাখ্যা কর। ঘ. ঔ অংশ কীভাবে আমাদের দেখতে সাহায্য করে আলোচনা কর। ক স্কে¬রা হলো অক্ষিগোলকের বাইরের সাদা, শক্ত ও পাতলা স্তর। খ চোখের ‘এ’ চি‎িহ্নত অংশটি কর্নিয়া। এ অংশটি ক্ষতিগ্রস্ত হলে- ১. চোখ অস্বচ্ছ হয়ে পড়বে। ২. আলো চোখের ভেতর ঢুকতে বাধাপ্রাপ্ত হবে ফলে কোনো বস্তু দেখা সম্ভব হবে না। গ চিত্রে চোখের ‘ই’ চি‎িহ্নত অংশটি আইরিশ, যার কাজ হলো চক্ষু লেন্সের উপর আপতিত আলোর পরিমাণ নিয়ন্ত্রণ করা। আইরিশের অবস্থান কর্নিয়ার পেছনে। এটি ঘন কালো গোলাকার একটি অস্বচ্ছ পর্দা। এর কেন্দ্রস্থলে একটি ছিদ্র থাকে যাকে পিউপিল বলে। আইরিশের পেশিসমূহের সংকোচন প্রসারণে পিউপিল